剑桥国际少儿英语教案unit1VIP免费

无《剑桥国际少儿英语》第一册教案Unit1Hello!单元目标语言：单词:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,red,yellow,pink,blue,green,orange,purple,rainbow人物：Mr.Star,Mrs.Star,Stella,Simon,Suzy句型:Hello!Hi!/What’syourname?Mynameis…/Howoldareyou?I’m.../Whatcolourisit?It’s...单元技能目标:听:能够听懂简单的问候常用语，数字1-10，,七种颜色，辨别/s/的发音说:能够就名字，年龄，颜色的话题进行简单回答，说一首有关数字的歌谣，能唱一首关于颜色的歌曲读：能认读出阿拉伯数字写：能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目第一课时Lesson1课型问候语教学目标会用英语打招呼，并能用英语回答出自己的名字目标语言重点语言Hello!Hi!/What’syourname?Mynameis…/I’m...补充语言Standup./Sitdown.教学材料人物单词卡片（1-3，19，33-34），CD课堂教学过程建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图Warmup/Leadin10分钟1.Greeting.a.T:Hello!/Hi!Ss:Hello!/Hi!b.T:Hello,Sam.Ss:Hello,Sunny.(抛球问每个学生)回答问题，问候其他人。学会说“你好”。无建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图2.Sayachant.Hello,hello,hi,hi,Hello,hello,hi!说hello,hi歌谣会说歌谣Presentation15分钟1.T:I’mSunny.What’syourname?Ss:I’mSam.(引导学生说出自己的名字)Askthemonebyone,thenexplainthemeaning.T:What’syourname?Ss:follow.Practice:What’syourname?I’m.../Mynameis...2.Singasong(hello,hello,what’syourname?)老师先唱一遍，再给你学生一起多唱几遍3.Playagame.玩游戏前先教指令性语言Standup./Sitdown.Askstudentsmakeacircle,andteacherstandsinthecircle,then,studentssingthesong.Whenteachersays”stop”,studentsshouldstopquickly.Teacherwillcatchonestudentandask”what’syourname?”thestudentshouldanswerthequestion.问别人叫什么名字及回答。Singthesonganddotheactions.Playthegameandanswerthequestion.能就你叫什么名字会问会答。会唱这首简单的歌曲。♦能听懂“Standup./Sitdown”的意思。Production15分钟1.ShowthecardsabouttheStarfamily.T:Whoishe?HeisMr.Star.(自问自答)T:Followme,Mr.Star.Ss:Mr.Star.(onebyone)2.Greettothem.Hello,Mr.Star./Mrs.Star/Stella/Simon/Suzy3.ActAskstudentsacttheStarfamilyandgreeteachotherlikethis:I’mMr.Star.what’syourname?（可以让学生模仿声音）说出star家庭的人名向star家庭问好扮演star家庭人物并问对方名字。认识star家庭人物。学会询问对方的名字。无建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图第二课时Lesson2课型词汇句型/歌谣教学目标学习使用数字1-10及简单的自我介绍，并学说一首数字歌谣目标语言重点语言one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten补充语言Howoldare?I’m...复习What’syourname?I’m.../Mynameis...复习Starfamily人物教学材料数字单词卡片Star家庭单词卡片CD，ppt课堂教学过程建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图Warmup/Leadin5分钟1.和全体学生打招呼，再同个别的学生打招呼。说：Hello,What’syourname?2.Singasong.(Hello,hello,what’syourname?)3.GreettoStarfamily.Say‘hello’tothem.回答Hello,(教师的名字).I’m...SingthesongSay‘hello’tothem.复习打招呼和学生的英文名字。复习歌曲复习Starfamily人物Presentation20分钟打开投影仪，播放ppt1：1.LookatPPT1andask’howmanypencilshere?’引出‘one’，readitsometimes.用同样的方式引出2-102.Let’scountfromonetoten.(边说边伸出手指数)3.做数字操。4.ListentoCD1,06twotimes,thensaythechant跟老师读出相应的数字。跟老师一起数数。跟老师一起做数字操。听并跟老师一起说唱无建议时间教学步骤教师活动学生活动活动设计意图together.5.Review.showthenumbercards6.Playagame（Useahammertohitthenumbers,thenstudentsreadthenumbers.）说出卡片对应的数字。readSentence10分钟1.T:I’mt...