1 / 4 研究生培养方案控制科学与工程 （学科代码： ）一、培养目标本学科培养德、 智、体全面发展， 能够适应我国经济、 技术、教育发展需要，从事控制科学与工程领域的研究、开发、教案、管理的高层次人才。硕士学位获得者应掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，较为熟练地掌握一门外国语，具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力；博士学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语， 具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，在科学或专门技术上能做出创造性的成果。二、研究方向控制科学与工程一级学科设有：控制理论与控制工程（），检测技术与自动化装置（），系统工程（），模式识别与智能系统（） ，导航、制导与控制（），网络传播系统与控制（） ，信息获取与控制（）共七个二级学科，主要研究方向包括：. 系统建模与仿真 . 复杂系统及其控制. 过程控制与优化 . 振动控制与运动控制. 离散事件动态系统 . 网络传播系统与控制. 故障诊断 . 飞行器的制导与控制. 智能机器人 . 视听觉信息处理与模式识别. 机器学习 . 人工智能. 智能交通系统 . 敏感材料、敏感机理及其建模. 信号检测与处理 . 多传感器信息融合. 网络新媒体服务系统三、学制及学分．硕士培养模式。通过硕士研究生招生统考或免试推荐等形式，取得我校硕士研究生资格者， 学制年。研究生在申请硕士学位时， 取得的总学分不低于分 （含开题报告学分）。．硕博一体化培养模式。在读硕士研究生入学～年后，完成硕士阶段基本学习任务，通过博士生资格考核， 可以取得博士生资格， 其中博士阶段学制为～年。研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于分（含博士论文开题报告学分、学术会议学分）。．普通博士生培养模式。 对于已取得硕士学位， 通过我校博士生入学考试者，学制为～年。 研究生在申请博士学位时，取得的总学分不低于分（含开题报告学2 / 4 分、学术会议学分）。四、课程设置英语、政治等公共必修课由研究生院负责设置。本学科设置或认可的课程如下所列。课程类别课程编号课程名称学分学时备注学科群基础课随机过程理论矩阵代数实变与泛函组合数学信息科学的数学理论★专业基础课线性系统理论现代检测技术导论现代信号处理技术及应用系统工程导论模式识别智能系统飞行器动力学...
