下载后可任意编辑重庆涪陵城区实验小学学校文化建设方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑重庆涪陵城区实验小学学校文化建设方案设计风格与元素定位设计风格：现代 大气 活泼【图形设计元素】：牵手，拼图，幸福纹样，齿轮，彩虹，绿叶，运动场景等 【色调定位】：以浅蓝色为主色，现代科技蓝、信息蓝辅助色：黄色系：象征着阳光，意寓积极向上，与蓝色搭配自然灵动，活泼绿色系:象征着自然、成长、希望紫色系：给人稳中求进心理暗示，对未知事物充满好奇22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑四．设计部分一、设计分析 学校的环境文化建设以培育优良校风、铸就校园精神为目标，本设计经过对雕塑、小品、橱窗、植物等细节的创意设计；对大门、校前广场、读书休闲区等的宏观把控。力图将校园“齐步走，向前冲”文化主题与合作教育特色融合起来。以彰显学校“合作走向成功”的办学理念，营造别具特色的校园文化。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑二、设计主题与风格定位设计主题： 齐步走，向前冲文化特色： 体育运动活动 合作教育 设计定位： 发扬历史传统 开创时代未来三、现状分析 经过对学校环境的细致分析，将从以下几方面为学校环境作优化设计： 1、校园整体建筑修筑时间不一年代跨度大，当前校园整体环境新旧参杂统一性不强。 2、由于学校位于坡地之上，正大门在下部，大门设计未能彰显特色。校园内更加缺乏学校的标志景观和识别建筑。 3、现有的规划缺乏反映学校文化的特色艺术作品，如雕塑、小品、橱窗等，文化氛围不够浓厚。 4、部分附属设施设置不够合理或缺乏，造型过于简单，信息沟通和42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑引导性不强。 5、区域功能设计没有合理整合利用，可开发利用空间较大。四、节点设计构思（一）大门设计意向图：52024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑设计主题：成才之门设计元素：山峰，阶梯，发芽成长，书本设计思想：1、阶梯喻齐步走的攀登 2、山峰喻合作的成功 3、书本喻合作学习大门作为学校的形象窗口，标志性的建筑，是学校文化展示的重要平台，因此在设计定位上要求大门给人以庄重、雄浑之势，开放、包容之感，为此我们选择无顶大门的设计构想。以直线条为主，为使校门的视觉与学校整体风格相一致，大门设计全部采纳直线条，用大致积的块体与大面积的玻璃体、挖空，实现虚实对比，使得大门建筑物富有层次，对称62024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑...
