文言文之虚词的用法教学要点:1
了解《考试说明》中列出的 18 个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法
了解虚实多类的现象
了解虚词的一词多用现象
了解虚词的同类异词现象
区别句末虚词的用法
了解关联虚词的用法
教学内容:一
文言词语的分类:1
实词,具有实在意义的词语
包括名词、动词、形容词、数词
虚词,没有实在意义的词语
包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等
仔细阅读常见虚词用法列表,体会要求的 20 个虚词的用法
然后完成下列练习:1
下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是( A )例句:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母A
而翁归,自与汝复算耳(你,你的) B
永州之野产异蛇,黑质而白章(表并列)C
余方心动欲还,而大声发于水上(表承接)D
溺死者千有余人,军惊而坏都舍(好象)E
吾恂恂而起(表修饰关系)F
同是被逼迫,君而妾亦然(这样)2
下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是( C )例句:若事之不济,此乃天也A
乃悟前狼假寐,盖以诱敌(才)B
今其智乃反不能及,其何怪也(竟然)C
以其乃华山之阳名之(是)D
乃一路奇景,不觉引余独往(可是)E
屠乃奔倚其下(于是)F
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁(你的)3
下列各句中的“于”与例句中相同的一项是( D )例句:李氏子藩,年十七,不拘于时A
越长城之限,至于泰安(到)B
于其身也,则耻师焉,惑矣(对于)C
毛先生以三寸之舌,强于百万之师(比)D
吾不能举全吴之地……受制于人(被)E
贫者语于富者曰(对)F
于时冰皮始解,波色乍明(在)三
虚实兼类现象:所谓虚实兼类,就是指一些文言词,它既可以用作实词,又可以用作虚词
如:“之”的用法,既可以作代词(如“作《师说》以贻之”),又可以作助词(如“道之所存,师之所存也”),也可以作动词