语文：扩展语句失误所在扩写语句的基本要求是，根据规定的情境，丰富一句话的内涵或进行扩写(包括续写)。解答这种题目，大多数同学都能做出来，试卷上很少有空白，但得分并不理想。以 2000 年第 27 题为例。根据下面两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于 30 个字。情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声本题提供了三个条件：①毕业典礼(参试前)、同学们(我)、歌声三个要素必备(缺一即给 0 分)；②以“歌声”为重点；③每段不少于 30 个字。写出的答案必须符合上列要求。情景一：有的同学这样写①“毕业典礼上，伴随着同学们的歌声，师生难舍难分，流下了惜别的泪水。”句中，“毕业典礼上，伴随着同学们的歌声”做状语，扩写重点成为“师生”，不符合以“歌声”为重点的要求。②“毕业典礼上，同学们唱起了歌，心中充满了对未来的希望。”此句的中心语为“同学们”，依然不符合以“歌声”为重点的要求。参考答案：“毕业典礼上，我们高唱《毕业歌》，这雄壮、激越的歌声飞出礼堂，飞出校园，把我们”担负起天下兴亡“的决心传给养育我们的父老乡亲。”情景二：有同学这样写①“考试前，我唱起了《朋友》这支歌，不禁深情地怀念起我们的老班长。”此句脱离了规定情境，因为“想起老班长”和考试没有直接关系。②“考试前的晚上，我吃了晚饭，出去走了一会，听到一阵歌声。”提出“歌声”后却没有对其进行具体描写，所有重点不突出。参考答案：“考试前我正在复习功课，楼下传来震耳欲聋的歌声，这歌声全然没有一点美感可言，可以说是一种妨碍他人的噪音。”从以上的示例可以看出，学生失分是由于在扩写过程中存在着这样或那样的问题，分析起来，有以下六点。以下面题目为示例。根据下面设置的情境，以“斜阳”为重点，扩展成一段话，不少于 60 字。情境：凄凉的秋天斜阳我告别故乡(一)清冷的秋天，到处是一片萧索的景象，我告别了故乡，要到外地谋生。此时，那轮红艳艳的斜阳就像搽了胭脂似的新娘，向我微微地笑着，她用一块红云当手绢，遮着半个脸蛋含情脉脉地注视着大地，在她的陪伴下，我向远方走去。失误分析：这段扩写对“斜阳”进行了暖色调的描写，同所设置的“凄凉的秋天”这一情景不相符合。(违背情景)(二)这是一个清冷的秋天，我手里拎着包裹，去远方求学，绕了一个弯来到村后奶奶的坟前，和奶奶的魂灵告别。坟前的枯树，在斜阳的映照下，显得非常苍老，布满了皱纹，好似奶奶的容颜，但它...
