学习《36岁儿童学习与发展指南》语言领域心得体会

---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》语言领域心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》语言领域心得体会 工作之余学习了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，通过学习，我对《3-6 岁儿童学习与发展指南》有了进一步的了解与认识。《指南》中所提到的种种都对我接下来的工作有很重要的意义，原先只以为幼儿教育之切合《纲要》就能很完美了。而今天的学习让我明白幼儿教育需要更深的挖掘，不能只停留在某一处，我们不能只根据《纲要》来指定我们的工作，《纲要》虽然比较全面，但也不能完全的停留在这里，我们需要是更多的学习，完善自身的理论和实际，再结合《3~6 岁儿童学习与发展指南》中的细致---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 2 性把我们的幼儿教育办得更好， 《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标，以及我们成人在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么，能做什么，也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。现在，我就语言领域谈谈我的体会： 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响?幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息?幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应 为 幼儿创 设 自由 、宽 松 的语言交往环 境?鼓 励 和支 持 幼儿与成人、同伴 交---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 3 流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增...