《绣荷包》教案 活动目标： 1、认识荷包的构造，知道荷包是吉祥如意的饰品。 2、运用所学刺绣针法进行装饰荷包。 3、通过绣荷包、送荷包的活动，启发学生爱同伴的美好情感。 活动准备： 荷包图PPT；已打好洞的海绵纸、绳子、毛线若干。 活动过程： 一、圣诞老人导入，引起兴趣。 师：小朋友，“三八妇女节”就要到了，你想送妈妈什么礼物呢？ 小结：我想：不管你们送什么样的礼物，妈妈都会喜欢的。老师这儿还有个特别的礼物，想让你们来看看，认不认识？ 二、出示荷包PPT 师：认识吗？这是什么？ 小结：告诉你们啊，它有个好听的名字叫“荷包” 问：看一看，和报上都有哪些东西呢？ 小结：原来荷包上有绳子、包、穗头。 问：那你猜猜荷包里面会放些什么呢？ 小结：荷包里面可以放一些祝福的话，上次我们已经把对 朋友说 的祝福的话画 了下 来，一会儿就把它放进荷包里送给 自 己 的好朋友。 三、制 作 荷包 师：下 面我们就一起来做 荷包吧 。先 拿 出荷包的一个包，看看上面有什么？（ 洞） 都一样吗？（ 有大 洞和小洞） 大 洞有几 个？（ 1 个） 你觉 得 这一个大 洞是用来做 荷包上面的什么的？（ 穗头） 拿 出同样的包，再 哪一些毛线从 大 洞里穿 过去 ，再 用我们学过的打结的方 法打个结（ 教师示范 做 穗头） 。 问：那小朋友想一想，用什么办法可以讲俩片包连接起来变成一个包？（刺绣）你会用刺绣的什么方法？（幼儿讲述，并示范） 师：将荷包的轮廓都修好后，就将祝福的画放进荷包里，最后打个结，荷包就做好了。 师：下面小朋友就来做一做、绣一绣荷包，好吗？ 幼儿自由操作。 四、作品评价 师：你做喜欢哪个？为什么？你用了什么针法来绣的荷包？ 小结：其实荷包还有各种各样的，荷包的包上面还有好看的图案，下节课我们再来一起欣赏。下面就把自己绣好的荷包送给妈妈吧！ 刺绣教案 教学目标 1.了解中国刺绣的发展史和现状. 2.知道刺绣的材料和步骤.,刺绣的分类,针法. 3.掌握基本的刺绣针法,能够完成简单的刺绣作品. 4.通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流,协作的重要. 教学用具 1.教师用具 各种针法和图案的刺绣作品(学生和老师)若干,刺绣筐(师范一个,教学若干),布(不同材料和颜色)若干,线(各种颜色和种类若干),刺绣针(各种型号若干),图钉若干,图纸若干,2B 绘图笔若干,复写纸若干,小刀若干,橡皮若干,透明胶若干,剪刀若干. 2.学生用具 小登...
