(完 整 )就 业 指 导 教 案 (简 历 制 作 ) 授 课 题 目 ： 简 历 制 作 教 学 目的 、 要求 ： 知 识 目 标 掌 握 简 历 的 基 本 内 容 ； 了 解 简 历 制 作 应 注 意 的 基 本 事 项 ； 掌 握 求职 信 的 撰 写 要 点
能 力 目 标 培 养 学 生 就 业 的 文 字 处 理 、 信 息 技 术 处 理 、 求 职 写 作 能 力
素 质 目 标 培 养 学 生 坚 韧 意 志 、 良 好 的 个 人 思 想 品 质
教 学 重 点 、 难 点 :掌 握 求 职 信 的 撰 写 要 点
教 学 方 法 :问 题 导 入 、 小 组 讨 论 、 实 践 模 拟 教 学 过 程 方 法 第 一 步 ： 导 入 1
“ 简 历 --你 人 生 的 第 一 张 名 片
"讨 论 引 入 我 们 在 求 职 过 程 中 ， 最 初 向 用 人 单 位展 示 我 们 形 象 的 材 料 是 什 么
求 职 的 成 功 与 否 和 简 历 存 在 什 么 样 的 联 系
第 二 步 ： 新 课 讲 解 一 些关于简 历 的 数字 …… 雇主们 在 每份简 历 上所花的 平均时间为15 秒； 每245 份简 历 中 有1 份获得面试机会； 有的 大公司每年会收到超过 100,000 份简 历 ； 雇主们 在 报纸上登出一 个 招聘职 位 ,通常会收到200 份左右的 简 历 ； 在 所有简 历 中 约有85％—95％最 终的 结局都是 被扔进了 垃圾桶
同学 们 都非常清楚简 历 的 重 要 性， 那么 我 们 应 该如何制 作 我 们 的 求 职 简 历 呢
在 制 作 的 过 程 中 我 们 应 该注 意 哪些地方 呢
（一 ）简 历 的 基 本 内 容 1
个 人 基 本 情况介绍， 如姓名
