江 西 现 代 职 业 技 术 学 院 教 案 2014 ～ 2015 学 年 度 第 一 学 期 课 程 名 称 展示设计 学 时 学 分 48 学时 2 学分 专 业 班 级 13 艺设4 班 授 课 教 师 胡岳 系 部 美术系环艺教研室 本 课 程 教 学 总 体 安 排 课 程 名 称：展示设计 课程性质与类型：专业必修课 总学时、学分：48 学时 2 学分 教学目的与要求： 通过展示设计课程的学习，使学生掌握展示设计的基本概念、基本理论和基本的展示设计技能，并通过整个教学过程的专题设计实践逐步让学生掌握展示设计中相关的技术结构知识，了解展示空间形态、展示道具，展品陈列和展示照明的设计原理，从感性和理性两个方面培养培养学生对展示空间的想象能力、平衡协调的能力、策划能力和创造能力。 教材及参考书目： 教 材：安晓波 著 《展示空间分析与结构设计》上海交通大学出版社 参考书：李梦铃 著 《室内设计基础》 湖北美术出版社 朱淳 著 《展示设计》 中国美术学院出版社 方卫 著 《空间展示创意与设计》 武汉理工大学出版社 考核方式及成绩计算方法： 要求：能够独立、系统完成设计方案 评分标准： 1 、课堂情况：（4 0 分） 出勤率、迟到、早退状 况 2 、作 业情况：（6 0 分） ﹙1 ﹚通过对学生展示空间设计施工图和效果图质量来评定，包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合理，制图规范。（2 0 分） ﹙2 ﹚设计有创新性。（2 0 分） ﹙3 ﹚设计效果图表现能很好地体现设计意图。（2 0 分） 课 程 教 学 日 历 课程名称：展示设计 授课学期：2014 ～2015 学年度第一学期 周次 章节及教学内容 累计学时 7 第一章 展示与展示设计概述（授课时数：3 课时） 1.1 展示活动与展示设计概念 1.2 展示设计特征 1.3 展示艺术设计原则 第二章 展示空间设计分析（授课时数：3 课时） 2.1 展示空间构成要素 2.2 展示空间构成要素与设计 2.3 建筑结构知识对展示空间设计的影响 12 8 第三章 展示空间形态设计（授课时数：3 课时） 3.1 展示空间形态构成 3.2 展示主题与空间营造 第四章 展示空间结构设计（授课时数：3 课时） 12 4.1 展示空间组织结构 4.2 展示空间组织和平面布置方法 第五章 展示空间专项设计（授课时数：6 课时） 5.1 商业展示空间设计 5.2 博物馆展示空间设计 5.3 贸易类展会...
