山东版三年级环境教育教案 1 0
聆听春的脚步 教学目标：1 、了解当今世界环境经济的发展所带来的环境问题
2 、知道全世界和中国在保护环境方面所作的努力
3 、培养学生在生活中保护环境的好习惯
教学过程： 一、人类在享受科技进步的时候，面临日趋严重的环境污染和生态危机： （一）发展和恶化思考以下几个问题
1 、能源问题和温室效应
2 、热带雨林所遇到的问题
3 、物种消失的阴影
4 、自然资源的过量消耗
二、全球的绿色行动
1 、斯德哥尔摩会议——人类保护环境德里程碑
了解雷彻尔卡逊这个人
斯德哥尔摩会议德时间、地点、人物、事件
“世界环境日” 《联合国人类环境宣言》以及会议口号“只有一个地球” 2 、一个全新德发展观——可持续发展了解斯德哥尔摩会议后世界环境变化
三、中国德绿色行动 1 、《环境保护法》颁布，（绿色德保证）《环境保护法》颁布德背景（1 ）制订《中华人民共和国环境保护法》，使环境保护工作有法可依
（2 ）设立环境保护机构，加强环境管理
（3 ）加强环境保护德宣传教育工作，提高人们德环境保护意识
2 、可持续发展在中国
“环境与发展十大对策” 《中国 2 1 世纪议程》 环境科学德产生
三北防护林体系工程、沿海防护林体系过程
四、保护环境，从我做起我们作为新世纪德 1 1
室内花卉本来大 教学目标： 1 、了解我国土地污染的主要原因
2 、知道为了保护土地资源，提高土质，必须做到的几方面
教学重点：了解我国土地污染的主要原因
教学过程： 一、介绍现有的土地资源，引起学生的重视
我国有 9 6 0 万平方公里的土地，局世界第三位
但由于人口增长，建设占用，自然和人为破坏，我国人均耕地面积最近几十年减少了一半，目前仅相当于世界人均耕地的四分之一
面对这越来越紧张的土地资源，我们应该怎么办呢
