幼儿园中班中秋节教案

幼儿园中班中秋节教案 【篇一：中秋节幼儿园中班主题教案】 中秋节幼儿园中班主题教案 活动一：快乐的中秋节 主要涉及领域：语言 活动目标： 1 ．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2 ．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。 3 ．能安静的倾听同伴的表述。 活动准备： 1 ．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。 2 ．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。 活动过程： 1 ．交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 (1 )幼儿自由结伴交流自己调查的结果。 (2 )集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。 (3 )拓展有关经验。 2 ．通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。 (1 )欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。 (2 )交流自己对图书内容的理解。 (3 )边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 (4 )交流自己听过的其他传说。 活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1 ．在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 2 ．在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。 3 ．体验集体合作演奏的快乐。 活动准备： 乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。 活动过程： 1 ．欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。 2 ．通过身体的动作，感受歌曲的节奏。 (1 )边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。 (2 )共同设计身体动作表现歌曲的节奏。 (3 )看指挥分声部进行身体动作。 3 ．尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 (1 )模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。 (2 )尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。) (3 )交换乐器进行演奏。 活动三：欣赏儿歌《月亮》 主要涉及领域：语言 活动目标： 1 ．理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2 ．在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。 活动准备： 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程： 1 ．观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。) 2 ．迁移对句式的感受和经验，观察第...