第 1 页 共 7 页 幼儿教育：________ 幼儿园中班保育工作计划 3 篇 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 2 页 共 7 页 幼儿园中班保育工作计划3 篇 新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划： 一、班况分析： 班里有 xx 名幼儿，其中本学期新插班生为xx 名女生，现男生 x 名，女生 x 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧 ，同 伴 之 间 能和睦 相 处 ，共同 学习、游戏，早 晨来 园时 能主 动的和老 师 打 招 呼 ，遵 守 班级 中的惯例秩 序 ，能按 照 活动的规则 进行活动。有一定 的生活自 理 能力和交往能力，遇 到 困 难 知道 寻 求老 师 和同 伴 的协 助 ，能主 动积 极 的参 与 幼儿园组 织 的各 项 活动。看 到 进步的同 时 ，也 意 识到 幼儿个体差异依 然 存 在 局 部 幼儿动手 操 作能力还有待 进一步提高 ，有的幼儿学习习惯有待 改 善 ，有的幼儿进餐 习惯需要加强，新插班生对 幼儿园的一日 活动还不熟 悉 等等。 二 、工作目 标 和措 施 ： 幼儿能力培 养的重点和措 施 ： 、注重幼儿倾 听 习惯的培 养： 、多与 孩子交谈 。在 谈 话 的过程 中让 孩子学会 如 何 去 听 懂 对 方的话 ，弄 清 要了解 的情 况，清 楚 自 己 说 话 的时 机 。多开 展谈 话 活动和游戏，教 第 3 页 共 7 页 师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 、提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。 3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。 、培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动...
