篇 一 ： 幼 儿 园 国 庆 节 活 动 总 结 大 全 幼 儿园 国 庆 节 活 动 总 结 大 全 国 庆 节 活 动 小 结 1 今 年 是 国 庆 **周 年 ，为 了 让 幼 儿 感 受 并 参 与 国 庆 节 热 烈 的 气 氛 ， 我 们 根 据 幼 儿 的 特 点 开 展 一 系 列 的 活 动 。 国 庆 要到 了 ， 为 营 造 国 庆 热 烈 的 氛 围 ， 我 们 在 班 上 进 行 的 主 题 墙 的 布 置 。 有 的 幼 儿 一 看 到 主 题 墙 上的 国 旗 就 会 好 奇 的 问 这 是 什 么 。 每 年 的 国 庆 节 正 是 我 们 爱 国 主 义 教 育 的 最 佳 时 机 ， 我 们 也 会不 失 时 机 地 告 诉 孩 子 ， 祖 国 妈 妈 要 生 日 ， 我 们 把 幼 儿 园 打 扮 地 漂 漂 亮 亮 ， 就 是 要 庆 祝 祖 国 妈妈 的 生 日 。 祖 国 妈 妈 要 生 日 了 ， 怎 么 引 导 孩 子 表 达 对 妈 妈 生 日 的 祝 贺 呢 ?儿 歌 最 亮 最 亮 五 颗 星教 师 们 将 幼 儿 熟 悉 的 国 旗 展 示 在 孩 子 们 面 前 ， 在 国 旗 的 印 证 和 关 注 下 ， 幼 儿 形 象 地 了 解 了 儿歌 中 的 句子 ， 为 制作国 旗 ， 唱国 歌 等一 些活 动 奠定了 基础。 除了 让 幼 儿 切身感 受 国 庆 节 ， 我们 还利用这 一 教 育 契机 让 幼 儿 深刻了 解 我 们 的 祖 国 ， 激发他们 热 爱 祖 国 的 情感 。 孩 子 们 通过集体观看 短片天安门前 的 升旗 仪式与 教 师 的 讲解 ， 认识国 旗 、国 徽， 使他们 对 国 庆 节 有 更多的 认识。 另外我 们 还组织幼 儿 制作献给祖 国 妈 妈 的 礼物， 提供给幼 儿 表 达 表 现的 机 会 ， 活 动开 展 以小 组进 行 ， 充分尊重幼 儿 的 个别差异， 体现幼 儿 活 动 的 自主 性， 幼 儿 可以按自己的 喜好 选择作画、歌 唱表 演、手工制作等形 式表 达 他们 对 祖 国 的 热 爱 ， 让 幼 儿 充分感 受 到 节 日 快乐的 氛 围 。另外，在 制作过程中 ，也 发展 了 幼 儿 的 动 手能力、想像创造 力.通过一 系 列 的 活 动 ，幼...
