幼儿园中班日常行为观察记录范例 【篇一】 观察时间：xx 月13—23 日 观察地点：中一班 观察对象：琪琪 观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度 儿童表现及行为： 最近在不经意中发现琪琪小朋友常有不健康的生活行为：经常抢占别人的东西，活动中总是喜欢自由走动或与同伴交谈
交谈资料以“奥特曼”为主要资料，如果谈得兴趣盎然时，拳脚相交
但平时他喜欢帮忙老师做事——分碗筷，摆椅子，搬桌子等，但是总是一马当先，和同伴争执
分析： 好动是孩子的天性，喜欢做事是他的本质，他喜欢做事，他并不明白做某件事的行为是对还是错的，总是期望得到同伴和老师们对他的这种行为作出评价和认同、赞赏
同时期望在一些行为上得到老师和同伴的注意和信任
措施： 纠正不健康的生活行为：在我与他交谈后 ，让 他明白一些他人物品 与自我物 品 区 别的道 理
我向 家 长 反 馈 了 他的状 况 ，请 家 长 在家 中多 留 意幼儿的行为，推 荐 家 长 说 理 育 儿
在活动中，我把 他调 到前 面，可 随 时注意到他的行为，继 续 观察他的表现，在必 要时可 立 刻 制 止 他，适 宜 时 表 扬 他
活 动 后 ， 我 经 常 与 他 聊 天 ， 说 说 家 里 ， 说 说 幼 儿 园 的好 朋 友 ， 引 导 他 多 看 一 些 有 益 的 电 视 ， 谈 谈 智 慧 树 等 少 儿 电 视 里 的 资料
【 篇 二 】 观 察 人 物 ： 幼 儿 （ 静 静 ） 女 孩 观 察 环 境 ： 教 室 中 三 班 观 察 时 间 ： 20xx
24 观 察 目 的 ： 早 晨 来 园 时 哭 闹
基 本 情 况 ： 早 晨 入 园 时 似 乎 习 惯 性 哭 闹 要 奶 奶 早 晨 入 园 时 静 静 都 会 抱 着 奶 奶 不 让 奶 奶 走 ， 奶 奶 放 下 她 走
