《幼儿园区域活动总结》 幼儿园区域活动总结（一）： 幼儿园区域活动总结 区域活动是幼儿阶段的孩子最喜欢的活动，他们能够在活动中根据自己的喜好选取活动，能够自由的发挥与探索。此刻我将小班区域活动的开展做如下总结： 一、创设良好的区域环境。创设良好的区域环境既要思考到幼儿之间能相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，充满自信地探索问题。 我们的区域活动采用固定与灵活设置相结合方式，创设丰富多彩的、多功能的、具有选取自由度的区角，让每个幼儿有机会自由选取，用自身的方式进行学习。例如小班具体设置了以下区域：生活区：、喂宝宝、扣纽扣、、编辫子等；数学区：数字象棋、图形投放盒等；表演区：头饰、手偶、手摇铃、双响筒、扇子、各式各样的服装 、快 板 ，腰 鼓 等进行打 击 乐 ；操 作区：白 板 画 画 、穿 编花 篮 、包糖 果 、棉 花 、穿 糖 葫 芦 、干树 叶 、毛 线 、穿 珠 子、涂 颜 色 、喂小鸟 等半 成 品 ；科学区里 带 给 望 远 镜 、小汽 车 、九 连 环、动物 模 型 、磁 性 玩 具等等。阅 读 区：各种类 型 的图书 和 大 小不一的字卡 ；搭 建 区：废 旧 纸 箱 、废 旧 易 拉 罐 、幼儿园带 给 的大 、小积 木 玩 具，因 为 我班可 利 用空 间比 较 有限 ，经 过 商 量 我班将较 为 安 静 的区域操 作区、科 学区、阅 读 区、数学区建 立 在活动室 内 ；将表演区、搭 建 区建 立 在活动室 内 的床 上 ，区域活动时 将床 铺 叠 好，以供 幼儿进行区域活动。生活区安 排在室 外 栏 杆 上 ，将操 作物 品 安 装 在栏 杆 上 ，即 方便 又有立 体感 ，大 大 带 给 了利 用空 间。操 作区的白 板 安 装 在墙 上 ，以供 幼儿方便 操 作并 根据活动状 况 灵活调 整 同时 ，我们也 根据我们的主 题活动将区域环境作为 主 题环境的一部 分 ，在幼儿进行区域活动时 也 能进行学习活动，提 高 活动的利 用率 。比 如操 作区，会投放一些 平 时 做宝宝秀 时 剩 余 的一些 材 料 放在区域中，让孩子有时 间时 或 是进行区域活动时 去 操 作。秋 天 落 叶 ，我们会带 孩子到院 子里 捡 一些 形象的叶 子，摆 放在区域中，孩子在区域中会粘 贴 、会用手去 撕 、会...
