幼儿园各年龄段教育目标 健康领域 一、 总 目标 1、身 体健康，在集体 生活中情绪安定 、愉快； 2、生 活、卫生习惯良 好，有基本的生 活自理能力； 3、知 道必要的安全保 健常识，学习保 护自己； 4、喜 欢参加体育活动 ，动作协调、灵 活。 二、 年龄段目标与主 要内容 小 班 (3～ 4岁 ) 情 绪 情 感 1、 情 绪 稳 定 ， 不 哭 闹 ， 逐 渐 适 应 幼 儿 园 的 生 活 ， 愿 意上幼 儿园。 2、 感 受 幼 儿 园 的 温 暖 、 友 好 、 自 由 、 安 全 ， 逐 步 建 立与教 师和同伴的依恋 关系。 3、 能 识 别 并 察 觉 到 他 人 明 显 的 情 绪 ， 愿 意 表 达 自 己 的情绪 并能宣泄自己的 消极情绪。 生 活 习 惯 1、 初 步 养 成 良 好 的 饮 食 、 睡 眠 、 盥 洗 、 排 泄 等 生 活 习惯， 喜欢干净整齐。 2、 愿 意 做 一些 力 所 能 及 的 事 情 ， 有 初 步 的 生 活 自 理 能力； 能将用完的物品 放回原处。 3、有 良好的坐、立、 行的姿势。 身 体 锻 炼 1、 愿 意 参 加 体 育 活 动 ， 初 步 体 验 体 育 活 动 的 乐 趣 ； 在成人 引导下，能大胆 参与户外体育活 动。 2、 初 步 掌 握 走 、 跑 、 跳 、 钻 、 爬 等 基 本 动 作 ， 愿 意 玩球； 会按口令做各种 动作和模仿操， 动作较协调。 3、喜 欢尝试摆弄操作 材料，参与小肌 肉操作活动。 4、 尝 试 玩 各 种 中 、 小 型 运 动 器 械 ， 并 初 步 了 解 活 动 中的安 全常识。 安 全 保 健 1、 有 初 步 的 安 全 与 自 我 保 护 意 识 ， 知 道 简 单 的 交 通 安全、 生活安全等常识 。 2、 初 步 了 解 自 己 的 生 长 过 程 、 五 官 的 主 要 功 能 及 保 护方法 ；身体不舒服时 知道告诉成人 ，能配合医务人员 进行预防接种。 3、有 初步的营养常识 ，爱吃各种食物。 中 班(4～5岁) 情绪情感 1、 喜 欢 幼儿园的 集体 生 活 ， 愿 意 遵守幼儿园生 活 常 规和秩序。 2、能 识别并觉察他人 的情绪变化。 3、愿 意用较恰当的方 式 表 达 并调节 自 己的情绪。 生活习惯 1、会穿 脱衣裤、鞋袜，基本养成良好 的生...
