( 教 学 设 计 ) 学 校：_________________________ 年 级：_________________________ 教 师：_________________________ 教案设计设计 / 精品文档 / 文字可改 精品文档-可编辑 幼儿园大班主题教案 第 2 页 幼儿园大班主题资料包:有用的水(教学方案) 第一部分：周围的水 1、我知道的伞 2、不同的伞 3、大伞与小伞（故事） 4、雨伞（线描画） 5、小花伞（音乐活动） 6、我喜欢的伞 7、装饰-----美丽的伞 8、有魔力的伞 9、水在哪里 10、小土坑 第二部分：水真有用 1、水使我们变清洁 2、洗澡（自编故事、给玩具洗澡） 精品文档-可编辑 幼儿园大班主题教案 第 3 页 3、关紧水龙头 4、着火时怎么办（区角活动） 第三部分：和水做游戏 1、卖汽水（区角活动） 2、做饮料（区角活动） 3、帮水搬家（故事） 4、豆豆发芽（自然角） 5、开小船（区角活动） 第一部分：周围的水 前言： 天正好下雨，有几个孩子带来了自己的雨伞，只听见孩子们在一起争论着，“我的小伞比你的漂亮，伞上有两只小耳朵！”“我的伞上有许多花纹！”“我的伞是粉红色的！”“我的伞柄有勾的！”……“哇，你们的伞真漂亮，那就请你们来介绍介绍你们的伞吧！”带伞来的小朋友很自豪地介绍起自己的伞来，说得没有伞的小朋友心理痒痒的，“我也有伞，我明天也带来！”“我也要带来！” 第二天，我们班级里又多了许多小伞，不光有雨伞，还有好多玩具伞、工 精品文档-可编辑 幼儿园大班主题教案 第 4 页 艺伞，于是根据孩子们的兴趣味，我们就先进入了《水真有用》这一主题的第二部分“周围的水”，从“伞”开始入手。 活动内容： 活动一：我知道的伞 活动目标：认识生活中常见的伞，感受伞与我们现代生活的密切关系。 活动过程： 根据孩子们谈论的“伞”的话题，我把小朋友们自己带来的小雨伞挂起来，孩子们网上找来的伞的图片贴起来，使孩子们不仅了解到伞的种类繁多，（有雨伞，还有工艺伞、玩具伞、海滩伞、降落伞），同时又了解到不同的伞有不同的功用。 活动效果： 来园和离园时间，幼儿看着实物、图片，兴奋地向同伴、教师介绍自己认识的伞，显得十分自豪。在活动中，幼儿的语言表达水平提升了，自信心也随之增强。 精品文档-可编辑 幼儿园大班主题教案 第 5 页 活动二：不同的伞 目标：尝试比较伞的不同 预备：收集不同的伞 过程：一、说说自己带来的伞 二、比较伞的不同 1、 比较伞的不同式...
