- 1 - 大班社会性主题活动“欢度元旦” 刘艳阳 主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦
为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动
主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情
主题网络设计： 活动一：认识元旦——传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1 月 1 日就是元旦，是新一年开始的第一天
2、知道过了新年，又长大了一岁
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式
活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 欢度元旦 认识元旦 传统习俗 迎接元旦 新年新气象 迎接元旦 精美贺卡 庆祝元旦 假面舞会 - 2 - 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗
（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日
（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗
提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天
以农历正月为元，初一为旦
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的
（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以
