幼儿园大班家长工作总结 幼儿园大班家长工作总结 家长是幼儿园教育中不可多得的教育资源，在我们的家长工作中，我们充分认识到发挥家长的教育资源能给我们的教育教学工作带来积极的影响作用，可以开辟更广阔的教育途径，促进家园之间的互动
随着二期课改的不断深入，我们在探索与尝试各个主题活动的同时鼓励家长积极配合孩子进入主题，并收集资料
根据幼儿的不同情况，我们有针对性的开展家教工作
记得在开展“我是中国人”的主题活动时，杨旭恒说到：“我奶奶年轻的时候去过北京的”
于是我们请她姥姥把她以前的照片和一些资料带来给我们小朋友看，从中，丰富了小朋友们对北京的了解
为了主题活动的环境布置，我们请家长和孩子共同利用吃完的喜糖盒子来制作灯笼，材料一发下去，第二天早上，爸爸妈妈就纷纷提着做好的灯笼来了，他 们带来的这 些灯笼给主题环境的布置增 色 了不少
在“我自 己 ”的主题活动中，为了让 孩子更深入地 了解自 己 身 体 的变 化 ，我们请小雨 点 的爸爸帮 我们小朋友带来了听 诊 器 ，原 本 只 有在医 院 才 能看到的听 诊 器 ，现 在在幼儿园里 也 能看到了，而 且 小朋友还 能自 己 来使 用，这 大大 增 加 了孩子们的兴 趣 ，使 孩子们更有学习 的动力
正 是家长们的积极参 与与配合，使 幼儿在家园互动、 生 生 互动中不幼儿园大班家长工作总结 断地进步着
同时，在家园联系窗里，我们提供了很多育儿方面的知识来供家长们参考，特别是幼小衔接方面的内容，家长们都非常感兴趣
如果你是一个有心人的话，在我班家园联系窗前会发现总有家长在驻足观看，家长之间的互动交流比教师直接给予指导的效果要好得多，难怪有家长说“我真是没想到幼小衔接还有那们多准备要做”
既然家长们欢迎，那么我们将在下学继续该方面的努力
发挥家长参与教育的积极性，我们还要从平时与家长建立和谐的关系开始，抓住有利时机，面对
