幼儿园大班晨锻活动计划 一、设计意图： 孩子每天早上来园都要参加晨间活动，不过他们在选择活动内容时表现出兴趣为主、擅长为先的特点，他们会在比较长的一段时间里，选择同一种器械或同一个活动内容
比如有些孩子特别喜欢玩投篮游戏，有些孩子特别喜欢玩溜溜球，还有孩子总是选择自己擅长的跳绳等
基于这种情况，我们开展了健康教学活动“我的晨间活动计划”，旨在让孩子们了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展
在活动实施过程中我采取了以下一些策略
二、充分体验 教学活动过程的设计与目标环环相扣
教学活动由孩子们喜爱的、而且锻炼目标明确的游戏导入
在活动的第一部分，幼儿通过体验得到初步的经验，在此基础上教师引导幼儿提升经验，形成 概 念
孩子们在持 续 游戏的过程中，体验到身体运 动部位 酸 、累 的感 觉 ，从而明确不同的锻炼内容对身体的不同部位 会产 生 不同的作 用
例 如，玩蹬 球的孩子明显 感 觉 到腿 很 酸 ，而玩举 炸 药 包 的孩子则 明显 感 觉 到手 臂 很 累
这种让孩子有充分体验的活动过程，帮助孩子理 解了上肢 运 动、下肢 运 动，并 据 此总结 出全身运 动的概 念 ，同时帮助孩子对班级 晨间活动的内容进行 了相应 的分类
三 、内化 经验 在活动的第二和 第三 个部分，孩子通过观 察 分析 运 动员 图片 ，开拓了视 野 ，内化 了经验，并 最 终 和 自身已 有经验相结 合 ，形成 了新 的经验
在此基础上幼儿分析 、评 价 “一周 晨间活动计划”范 例 ，进一步明确了该 如何 科 学合 理 安 排 自己的“一周 晨间活动计划”
四 、养 成 行 为 在活动的最 后 一个环节 和 延 伸 活动中，每个孩子都设计出自己的“一周 晨间活动计划”，并 按 计划进行 晨间活动
我们发现几 乎 每个孩子设
