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幼儿园安全教育知识讲座材料 ----培养幼儿的安全意识 园长：李秀娥 （2013-2014 学年度第一学期） 幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3——6 岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害，这些意外伤害不仅影响幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成影响。比如烧烫伤以 5 岁以下的幼儿居多，80%烧烫伤造成的影响是终身难以消除的。误服药物中毒及异物吸入多见于0——5 岁幼儿。于是家长和教师为了避免幼儿受到这些伤害，往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为。在幼儿园里教师常常会提醒幼儿不要跑、不要闹。在家里家长也不许幼儿独自与小 朋 友 玩 ，家用 电 器 一律 不许摸等 。使 孩子成为了捆 住 手 脚的机 器 人 。其 实 ，“ 千 般 照 顾 ，不如自护” 。家长和教师不仅有 保护幼儿生命 安全的责 任，同时要及时检 查 幼儿园的设 备 、设 施 ，更 重 要的是要对幼儿进 行初 步 的安全指 导 、教育，提高 幼儿保护自己的能力 ，帮 助 幼儿树 立 一定 的安全意识。 一、 让 幼儿了解 一些生活常识，学习 和巩 固 一些自我保护的方法和技能 幼儿生活在家庭 、幼儿园和社 会的环 境 之 中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。教师组织专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。吴征说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。”黄语璇说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。”金淇然说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力 豆呢，纷纷问 老 师：“真的是巧克力 吗 ？真的能吃吗 ？”教师和小木 偶 一起 进行 情 境 表演 ，小木 偶 将 药粒 喝下，不一会开始...