篇一：2014 幼儿园家长工作计划 一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力
” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展
将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量
二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况
对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解
同时也给予了我们许多的配 合
对一些 不明 白 的事 能进行 电 话 联 系 ，请假 制 度也开展得很好
但 了解到 班里 有很大一部 分幼儿家长工作繁 忙 ，都由 祖 父 母 带 ，存 在依 赖 性 强，自 理能力差 ，节 假 日不午 睡 等一系 列 不良 习惯
这 样 就 影 响 了教学活动的开展
各 方 面 能力还 待 培 养
针 对上述 情况加 强家园合作显 得非 常 重要
，因 此 我们分析后 认为，我班上学期家长工作中 的亲 子活动不多
本学期，我们在原有家长工作的基 础 上，加 大亲 子活动的创 新开展，让 家长工作取得更 大的成效
三 、目标： 1、针 对不同层 次 的家长进行 不同的联 系 、交 往 ，力争让 每 位 家长都能时刻 了解孩子在园的情况，让 家长满 意 放心
2、根据 教学活动的需 要，请 家长务 必 关心家园栏 ，关心主题教学，做 好家园配 合工作，使 教学活动得以 顺 利 开展
3、请 家长献 计献 策 ，共 同商 讨 教育良 方
4、根据 家
