幼儿园小班教研组工作计划1 在新学期，我园将以《幼儿园新工作规程》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。 一、本学期的工作重点： （1）用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。 （2）每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。 （3）针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 （4）对教师进行分层培养 ，加强全 园教师的教育教学基 本功 的培训与 提高，不断 提高专业 水 平 。开展多 次培训活动，让教师提高自 己 ，丰 富 教师的教学技巧，提高教学能力。 （5）组织开展各 项 竞 赛 评 比 活动，积 极 参 加区 级 各 类 竞 赛 ，例 如 健 美 操 比 赛等 活动。 二 、主要工作及 措 施 ： 1、以新《规程》精 神 为指导 ，寻 找 更 适宜本园的教研的方式 与 方法 。 （1）在教研内容上 ，注 重实际性，实用性。 园长要多 到教育教学工作中，同教师一起 通 过 相 互 观 摩 与 参 与 式 评 议等 活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并 组织教师在教研活动中进行讨论；对于教师们 共同关 注 的热 点、难点问题，共同查 找 相 关 的经验 文 章 或理论，通 过 集 体学习 、研讨，实践 ，以求 实的精 神 、务 实的方法 、实实在在的内容确保 教研工作的实际性，实用性。真 正 解决教师在教育教学工作中的难题与 困难，使 教研活动真 正 发挥 促进教师成长的桥 梁 作用。 （2）在教研方式 上 ，注 重开放 式 、互 动式 。 紧 紧 围 绕 “找 问题、找 策 略 、解决问题、反 思 ”的一系 列 教研活动过 程，采 取 全体教师参 与 和轮 流 主讲 的方式 。每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与 经 验 相 结 合的能力，锻 炼 教师们 的口 才 与 胆 量。抓住“走 出 去 ”的机 ...
