小班智力游戏：看谁认得快 目标：1 认识自己的标记。 2 知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾 1 向幼儿介绍一日生活内容。 重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。 2 介绍自己的照片，并贴在毛巾架上。 3 幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。 4 游戏：看谁认得快 分组进行，巩固各自对标记的认识。 小班智力游戏：谁会飞 目标： 1 、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。 2 、增强幼儿的判断能力和反应能力。 准备：每名幼儿一把椅子 玩法： 1 、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如："蝴蝶来了。" 2 、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。 3 、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。 4 、教师说："蝴蝶飞飞，飞得高"，幼儿就踮起脚飞。教师说："蝴蝶飞飞，飞得低"，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。 5 、当教师说"蝴蝶飞飞，飞回家"，幼儿就飞回到座位上。 6 、幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。 7 、多次游戏后 ，仍 没 有 被淘汰的幼儿为 获 胜 者 。 小班智力游戏--滚 色 活动目标 1 、用游戏的方 式 培 养 幼儿对色 彩 的兴 趣 和敏 感 性 。 2 、锻 炼 幼儿手 上的小肌 肉 群 ，提 高幼儿动作的准确 性 。 活动准备 1 、旧 乒 乓 球 若 干 ； 红 、黄 水粉 每组各一小盘 。 2 、大 张 白 纸 坊 在大 盒 子里 。 玩法： 1 、将 乒 乓 球 放 在盒 子里 ，让 幼儿双 手 捧 着盒 子轻 轻 滚 动玩耍 ，掌 握 平 稳 ，不使 乒 乓 球滚 到盒 子外 面 去 。 2 、将 乒 乓 球 放 在红 水粉 的盘 子里 滚 动一下，让 乒 乓 球 蘸 上红 色 ，并放 在有 白 纸 的盒 子里 ，双 手 捧 着盒 子轻 轻 滚 动，让 白 纸 上留 下红 色 轨 迹 。吸 引 孩 子的兴 趣 。 3 、鼓 励 有 二 栋 首 尝 试 滚 色 游戏，颜 色 由 幼儿自选 。每个乒 乓 球 蘸 一种颜 色 ，然 后 逐 渐增多，滚 球 的速 度 应慢 一点，尽 量 滚 到白 纸 的各个方 向，而 不使 球 掉 落 下来。 4 、滚 好 后 ，启 发 幼儿想 象 滚 出来的花 纹 可 以 做什 么 （ 例 如：窗 帘 布 、桌 布 、...
