第 1 页 共 21 页 幼儿园小班期末总结报告 6 篇 幼 儿 园 小 班 期 末 总 结 报 告 6 篇 幼 儿 园 小 班 期 末 总 结 报 告 篇 一 ： 幼 儿 园 小 班 上 学 期 工 作 总 结 光 阴 似 箭 ， 日 月 如 梭 一 个 学 期 的 时 间 飞 快 的 就 过 去 了 ， 看 着 孩 子们 花 朵 一 样 的 笑 容 和 永 远 也 不 肯 停 下 来 的 小 小 身 影 ， 我 的 心 中 有 着 许多 的 感 慨 。 想 想 刚 刚 开 学 时 ， 面 对 一 群 从 来 没 上 过 幼 儿 园 正 在 不 停 哭 泣 的 小不 点 ， 我 真 的 有 点 不 知 该 怎 么 办 好 。 当 时 ， 我 看 着 他 们 伤 心 可 怜 的 样子 ， 我 多 希 望 我 就 是 他 们 的 妈 妈 ， 就 是 他 们 的 亲 人 ， 是 他 们 的 安 慰 的天 使 ， 那 样 ， 我 就 可 以 更 好 的 安 抚 他 们 了 。 现 将 本 学 期 主 要 工 作 任 务 进 行 简 单 汇 报 ： 首 先 教 育 教 学 方 面 创 设 良好 的 班 级环境， 使 幼 儿 喜欢幼 儿 园 集体生活， 能高高兴兴上 幼 儿 园 ， 愉快 地参加各项活动， 消除胆小 、怕生及分离焦虑的 情绪。 认 真 学 习 业 务 ， 改 教 法 、改 学 法 。 在 制 定 活动方 案 时 根 据 班 级的具 体情况 和 幼 儿 的 鲜 活的 生活自 主 设 计 创 造 性 地使 用 教 师 教 育 用 书 。强 调 以 幼 儿 生活为 轴 心 ， 以 幼 儿 经 验 为 切 入 点 ， 以 游 戏 活动为 主 要 形式 ， 促 进 幼 儿 情感 、态 度 、能力 、知 识 等 方 面 的 全 面 发 展 。 我 们 强 调尊 重 幼 儿 身 心 发 展 的 普 遍 水 平 ， 同 时 关 注 幼 儿 发 展 水 平 、能力 、经验 、学 习 方 式 的 个 体差 异 ， 强 调 以 幼 儿 发 展 为 本 ， 教 师 是 幼 儿 学 习 活动的 支 持 者 、合 作 者 、引 导 者 ， 倡 导 形 成 合 作 探 究 式 的 师 生互 动关第 2 页 共 21 页 系。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼...
