不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴： 一、生活能力方面： 幼儿的成长是在生活中实现的，孩子是生活的小主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。 二、品德行为方面： 孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级中，什么时候做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系，让幼儿知道自己是班级中的一员，并 乐 于 参 加 集体活动。教育孩子们关心集体，关心同伴 ，礼 貌 待 人。对 幼儿进 行品德教育，使幼儿养 成有 道德、有 智 慧 、有 礼 貌 的好 孩子，并 时长同家 长联 系，听 取家 长意见 ，根 据 幼儿在家 时的表 现，对 幼儿进 行因材 施 教，同家 长一起纠 正幼儿不良 的习惯。 三 、教育教学方面： 我知道上好 课 在提高 教学质 量 在教学中很 重要。为了上好 课 ，我备 好 每一节 课 。自己动手制 作 教学用 图 和教学用 具 。先 了解到他们已 经具 备 的能力，他们的兴 趣 、需 要、方法 、习惯、学习新 知识 可能遇 到的困 难 ，并 采 取 相 应 的措 施 。关注 全 体幼儿的同时也 注 重个别 孩子的教育，让他们开 心学习，创 造 良 好 的课 堂 气 氛 。多 平 时也 看对 工 作 有 帮 助 的书 籍 ，不断 提升自己，为教学内容注 入 新 的活力。 四 、家 长工 作 方面： 家 长最 为关注 着孩子的成长、教师 的教育。本学期我积 极 的同家 长进 行沟 通 联 系，让家长们直 观 的了解到了我班的教学内容及 幼儿成长要求 ，使家 长在家 庭 生活中的教育能和我的教学培 养 联 系在一起。本学期我还 经常和家 长利 用 接送 孩子的时候探 讨 教育好 孩子的经验和方法 ，虚 心听 取 家 长的意见 和看法 ，不断 改 进 自己的工 作 ，同时也 向 家 长提出 需 要家 长配 合...
