幼儿园户外大型玩具 幼儿园须展适合幼儿的体育活动，保证每天2 小时的户外活动
培养幼儿正确的坐姿，保护幼儿视力
重视幼儿的心理卫生教育，及时纠正幼儿的偏异行为
重视对特殊儿童的教育，引导幼儿生理、心理健康发展
建立家园联系制度，通过设立开放日，召开家长会议，设家教宣传栏，建立家园联系册等，与家长建立平等、互动的联系
成立家长学校和家长委员会，指导、帮助家长掌握科学育儿知识
在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视，每天不少于2 小时的户外活动也逐渐成为许多幼儿园心照不宣的基本活动之一
随着课改的不断深入，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解
积极地开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵
幼儿园户外活动一般以体育游戏为主，但不忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等
鉴于小班幼儿各方面素质不如中大班幼儿，开展民间体育游戏有一定局限性，于是我们就开展了音乐游戏
如放一段“鸟飞”律动曲，幼儿就会很自然地翩翩起舞；放一曲“进行曲”，幼儿就会雄纠纠、气昂昂地学解放军走路
这种配乐游戏活动，孩子是很喜欢的
在民间游戏中，体育游戏又占优势，玩这类游戏大多在户外，而且有一定的运动量，能活跃幼儿的身心，增进幼儿体质，提高幼儿运动兴趣、能力，较适应中、大班幼儿参加
如“跳皮筋”“跳大绳”，有跳跃奔跑活动，可增强幼儿各部分的运动；“跳房子”、“弹球”等游戏，可发展幼儿手、脚动作灵活协调能力；“踩高跷”训练幼儿平衡能力；“老鹰捉小鸡”“贴膏药”等游戏能训练幼儿听力、反应的速度及表演能力
除此之外我们还利用一种玩具达到多样玩法的效果，变一种游戏为多种游戏
比如把绳子两头连接起来拉成长方形后，可把它作车厢来开火车，当作独木桥在中间走，当作小沟来跨跳；摆成圆形玩跳圈游戏
多种玩法交替进行，
