幼儿园教师培训方案 篇一：幼儿园教师培训方案 一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。 二、培训方式与内容 1 、师带徒：骨干教师与新教师“一对一” 、“一帮一” 结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼儿园一日活动” 的指导。 2 、集中学习：由骨干教师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。 音乐：学习简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。 美术：学习简笔画、色彩的运用、教具制作等。 舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 3 、个人自学：新教师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。（每两周检查一次，汪先霞） 三、具体安排 1 、骨干教师与新教师结对： 姜帅华— — 汪先霞* 冯晓霞— — 金素芳* 江培伦— — 张 健 * 占 婷— — 易琴莲* 唐水香— — 涂 宏* 何 兰— — 梅琴花 * 陈 丽— — 曹汉霞 * 刘 玮— — 周华为 * 陈 静— — 曹进军* 周 婷——刘咏英 * 邹锦秀——梅琴花* 郑宏玲——金素芳* 蔡明月——易琴莲* 注：带*教师为骨干教师 2、授课教师： 教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲 音 乐：曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈：周华为 3、时间安排： 第一次（10 月第四周）：学习一日生活常规与保教人员工作程序（梅琴花） 第二次（11 月第一周）：音乐 （ 曹汉霞） 第三次（11 月第二周）：纲要解读与教材的使用（金素芳、易琴莲） 第四次（11 月第三周）：舞蹈 （周华为） 第五次（11 月第四周）：美术 （汪 艾） 第六次（12 月第一周）：音乐 （ 曹汉霞） 第七次（12 月第二周）：舞蹈 （周华为） 第八次（12 月第三周）：美术 （汪 艾） 第九次（12 月第四周）：考核 （含基本功、笔试试卷、亮相课） （汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴莲、张健、曹进军、周华为、刘咏英、王建玲、陈利娟、涂 宏、曹汉霞、汪 艾） 篇二：幼儿园教师培训方案 为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师...
