幼 儿 园 消 防 演 练 方 案 范 文 一 为 进 一 步 加 强 公 共 安 全 教 育 ， 初 步 培 养 幼 儿 公 共 安 全 意 识 ， 提 高 全 体 师 生 在 公 共 突 发事 件 中 的 自 救 自 护 的 应 变 能 力 ， 结 合 幼 儿 的 年 龄 特 点 和 本 园 园 舍 设 施 情 况 ， 在 全 园 开展 一 次 疏 散 演 练 及 消 防 演 练 ， 全 面 推 动 我 园 全 体 师 生 安 全 教 育 活 动 的 深 入 开 展
一 、 演 练 的 时 间 、 参 加 人 数 时 间 ： 人 数 ： 全 园 二 、 演 练 领 导 小 组 及 应 急 小 组 成 员 1
现 场 指 挥 : 2
班 级 组 织 指 挥 ： 各 班 老 师 3
摄 影 三 、 准 备 工 作 ： 准 备 警 报 声 ， 师 生 事 先 熟 悉 园 内 通 道 ， 下 楼 梯 (方 法 、 顺 序 、 路 线 )
四 、 疏 散 集 中 地 ： 操 场 五 、 幼 儿 逃生 路 线 ： 总的 疏 散 原则是一 楼 为 先 二 楼 为 后， 靠近楼 梯 班 级 为 后远离楼 梯 班 级 为 先 的 原则
听见演 练 警 报 后， 任课教 师 应 立即停止教 学活 动 ， 与配班 教 师 一 起， 把班 级 大略分成 两组 ， 由班 主任、 配班 教 师 各 带一 组 ， 要求幼 儿 不 得 携 带任何 个 人 物 品 ， 从 教 室 门 口 抓紧 时 间 进 行 疏 散 至 指 定 位 置
班 主任断 后， 确 保 不 丢 下 任何 一 六 、 演 练 过 程 1、 警 报 声 起 2、 各 班 教 师 组 织 幼 儿 迅 速 撤 离活 动 室 ， 沿 安 全 逃生 路 线 疏 散
要求： (1)各 班 幼 儿 用 湿 毛 巾 、 纸 巾
