1 幼教注意事项 分好多方面 要想提高校园的声望除了宣传就是口碑 口碑在于教育方面突出 老师对待孩子好有慈母之心让家长放心喜欢 其实孩子在幼儿园学不到什么东西最主要的就是做人所以好的环境很重要 大部分家长们也不奢望要孩子在园里能学到什么 一般家长心里都是只要孩子：不受气+伙食好+园内干净+卫生+开心过童年就 OK 主要还是工作忙没时间照顾 教育上提倡老师讲课要：灵活劳役结合 这样孩子们更容易接受 现在各大幼儿园也在推出特色班 最好是 3 岁以上比如说：舞蹈、电子琴、美术。。。 还有就是教育有蒙氏班就是蒙台梭利教育 她们推出的就是结合动手动脑其中数学最为出色 这是我以前干幼教的经验希望可以帮助你 幼儿教师心得——怎样做一名合格或者优秀的幼儿教师 教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维；师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果，起决定作用的是教师的师德和人格。对于幼儿教师师德和人格显得更重要了。幼儿教育阶段是为一个人的学习和发展做准备的教育，是为终身学习和发展奠定良好基础的教育。我们都学过幼儿心理学，了解在人的一生中各种能力与非智力心理素质的发展的关键期大多数是在幼儿期，比如，3 岁左右是幼儿自我约束，建立规则意识的关键期、是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期、是幼儿独立性开始建立的关键期、是注意力、空间知觉音乐能力、观察力发展的关键期；4 岁左右是幼儿开始对学习知识产生直接兴趣的关键期、是幼儿开始学习外语的关键期；5 岁左右 2 是幼儿掌握数概念，综合数学能力开始形成的关键期，是语言、抽象逻辑思维形成的关键期，也是学习心态及学习习惯产生的关键期 6 岁左右是幼儿社会组织能力、创造能力操作能力发展的关键期。这与幼儿的生理特点也是分不开的，1 --6岁是人的大脑快速生长发育期。这就说明作为幼儿教师责任任重道远，幼儿教育不是可有可无，我们面临的工作是很神圣的，那么，我们如何才能做一名合格的幼儿教师呢？ 需要我们树立良好的幼儿教育观念。 一、树立良好的观念 观念是教师的灵魂，它直接影响着教师的教育行为，进而影响着幼儿的学习和长远发展。 （...
