幼 儿 园 美 术 教 育 心 得 体 会 在 幼 儿 园 ， 美 术 活 动 是 幼 儿 喜 欢 的 一 种 艺 术 活 动 ， 是 幼 儿 认 识 世 界 、 探 索 世 界 的 重 要 手段 。 幼 儿 园 美 术 教 育 的 目 的 在 于 培 养 锻 炼 孩 子 的 观 察 、 记 忆 、 想 象 、 表 现 和 创 造 能 力 ， 幼 儿把 自 己 关 注 的 热 点 、 感 兴 趣 的 事 物 和 幻 想 的 美 好 世 界 画 在 纸 上 变 为 现 实 。 因 此 ， 活 动 中 教 师应 尽 量 避 免 呆 板 单 纯 学 习 绘 画 技 巧 的 教 学 方 法 ， 而 要 通 过 各 种 途 径 ， 运 用 灵 活 多 样 的 教 学 方法 ， 让 美 术 教 育 发 挥 更 大 的 作 用 。 1、兴 趣 激 发 法 是 激 发 幼 儿 的 学 习 兴 趣 是 幼 儿 创 造 性 的 基 础 ，俗 话 说 ，兴 趣 是 最 好 的 老 师 。那 么 ， 怎 样 激 发 幼 儿 的 兴 趣 呢 ?教 师 要 注 重 丰 富 孩 子 的 生 活 经验， 调动 幼 儿 绘 画 的 积极性 。 并通 过 游戏活 动 ， 培 养 幼 儿 的 绘 画 兴 趣 。 在 幼 儿 绘 画 活 动 中 ， 教 师 运 用 游戏的 方 式进行活 动 ，也可以使幼 儿 毫无思想 负担， 在 自 然、 轻松、 愉快的 游戏中 获取知识 和 技 能 。 在 选择活 动 内容时候要 大 胆创 新， 选择一 些贴近幼 儿 生 活 、 幼 儿 喜 欢 的 美 术 活 动 ， 激 发 幼 儿 的 兴 趣 。 绘 画是 幼 儿 的 游戏， 但也有的 孩 子 对画 画 没有兴 趣 ， 其原因 是 多 方 面的 。 材料是 否吸引幼 儿 、 选材合不合适?是 否是 幼 儿 能 够独立操作 的 ?那 怕是 同伴一 句不经意的 评价也会 影响幼 儿 的 绘 画兴 趣 。 在 教 学 活 动 中 ， 教 师 首先要 考虑选材是 否合适。 2、观 察 与认 知脱离“示范—模仿”的 传统绘 画 教 学 方 式，要 求幼 儿 要 通 过 自 己 的 眼睛看、脑子 想 、 用 手 画 来完成创 作 。 但也有的 孩 子 画 不出形来， 这往往是 因 为 他没有很好 的 观 察 事物 。 如， 幼 儿...
