文 明 用 餐 （ 小 班 ） 背 景 午 餐 时 间 常 常 是 让 老 师 最 头 痛 的 一 段 时 间 。 在 孩 子 吃 饭 的 时 候 常 常 会 有 一 些 不 好 的 习 惯出 现 。 特 别 是 小 班 的 幼 儿 ， 他 们 刚 进 幼 儿 园 的 时 间 还 不 长 ， 集 体 生 活 对 他 们 来 说 是 如 此 的 陌生 ， 他 们 常 会 把 家 里 的 一 些 不 良 的 吃 饭 习 惯 带 到 幼 儿 园 里 来 。 过 程 我 们 班 的 宝 宝 们 吃 饭 的 时 候 常 常 要 讲 话 ， 虽 然 老 师 经 常 在 旁 边 提 醒 说 “ 吃 饭 的 时 候 不 能讲 话 ”， 但 是 宝 宝 们 似 乎 记 不 住 似 的 ， 老 师 刚 说 过 ， 过 了 会 就 又 开 始 讲 了 。 有 时 候 还 会 越 讲 越来 劲 的 ， 老 师 就 又 不 得 不 去 提 醒 ， 但 是 似 乎 这 样 一 遍 遍 的 提 醒 成 效 并 不 大 ， 还 是 会 有 宝 宝 时不 时 的 冒 出 一 两 句 话 ， 要 老 师 再 次 提 醒 了 才 会 不 讲 。 另 外 我 们 班 有 些 宝 宝 还 很 挑 食 ， 像 我 们的 小 露 和 宁 轩 ， 每 次 吃 饭 时 就 看 见 她 面 前 的 桌子 上有 一 大 堆的 饭 菜。 问她 们 为什么要 把 饭 菜挑 出 来 啊， 就 哭着对 我 说 ：“ 这 个菜不 好 吃 ， 我 不 要 吃 的 。” 不 仅是 小 露 和 宁 轩 有 好 多孩 子 都是 这 样 的 ， 不 喜欢的 菜就 把 它挑 出 来 扔在 桌子 上或者剩在 碗里 ， 碰也不 碰。 还 有 很 多宝 宝 吃饭 可邋遢了 ， 像 彦铭， 睿睿等吃 完饭 只看 见 满桌子 满地都是 菜渣和 米粒。 虽 然 经 常 提 醒 ， 但是 成 效 也不 大 ， 宝 宝 们 还 是 会 吃 到 桌子 上地上都是 。 针对 这 些 幼 儿 的 情况， 我 们 在 平时 的 一 日活 动中以儿 歌， 如 ：我 会 自己吃 饭 ， 吃 饭 不 挑食 等让 幼 儿 时 时 记 住 吃 饭 的 礼仪；另 外 以故事、录像 等形式让 幼 儿 明 白用 餐 的 重要 性与必要性， 并 养成 不 挑 食 、不 偏食 、...
