广州艺扬艺术培训中心 9 月教学计划——启蒙班 （童话剧） 三 只 小 猪 年龄对象： 4至6岁 启蒙班 上课时间： 9月份（共8课时） 一 课时安排：1课时 上课时间：9 月 日 上午 9 点 至 10 点（1 小时整 半小时休息一次） 上课年龄对象：4 至6 岁 启蒙班 上课方式：游戏扮演 教学目标 1.认识几种常见的小动物，并模仿动物叫声。 2.培养幼儿热爱、关心小动物的情感。 教学准备 动物图片、动物声音 教学过程 一、导入 教师：小朋友，今天有小动物要来好我们玩，你们高兴吗？ 大家能说说，你们知道的动物有哪些吗？ 二、展开 电脑展示 图片——猪 （1）好可爱的小猪呀，小朋友知道吗，小猪全身都是宝呢？ 让幼儿知道，猪在我们生活中的作用。 （2）点击声音：猪 小猪给我们打招呼了，我们听听它给我们说什么了？ 奥！小猪给小朋友问好呢，仔细听听小猪是怎样说的，我们也学一下小猪的声音，给它问个好。 图片——大灰狼 （1）大家眼中的狼是什么样的呢？ （2）播放喜羊羊与灰太狼 视频小片段 角色扮演： 给每位小朋友分派不同的动物角色，老师随机报出动物的名字，扮演相关角色的小朋友迅速举起相关卡片，并模仿其动物叫声 通过比一比、赛一赛的形式，看谁反应最快并且模仿的最像最相似，根据结果派发小奖品 6.提问：小朋友，你最喜欢那个小动物？为什么喜欢它？ 三、结束 二 上课时间：9 月 日 上午 9 点 至 10 点（1 小时整 半小时左右休息一次） 上课年龄对象：4 至6 岁 启蒙班 上课方式：看视频、讲故事 教学目标 1.通过视频，让小朋友对《三只小猪》有个初步的脑海印象 2.通过小朋友自己复述故事情节，进一步加深小朋友对《三只小猪》印象及理解 教学准备 1.《三只小猪》视频、每个角色的截图、不同房子的截图 2、道具：三只小猪、猪妈妈，大灰狼动物卡片及头饰 教学过程： ①结合视频、截图及动物卡片，帮助幼儿理解故事内容。 ②通过提问 进一步理解故事情节 问题：故事里有几只动物？ 他们分别是谁？ 发生了什么事？ 什么叫草房子？ 砖房子是用什么做成的？ 大灰狼从烟囱里爬进去，老大老二为什么要怕？ 围绕重点讨论：大灰狼撞草房、木房和砖房的不同结果？为什么？ （巩固词：坚固） （帮助幼儿理解草房没有木房结实，木房没有砖房结实）； 你们觉得哪间房子最好？ 你们最喜欢哪只小猪？为什么？ 2、教师帮助小朋友一起回忆对话 3、情景表演...
