篇一：学习《指南》语言领域的心得体会 学习《指南》语言领域的心得体会 一．我的收获 《3——6 岁儿童学习与发展指南》语言领域，更细化、更明确地阐述了语言的发展目标。 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，也是需要相应的社会经验支持。 二．我的感悟 1.要养成幼儿认真倾听的习惯，教师首先要做好榜样。在和孩子交流时，也要蹲下身耐心地听孩子说完再表达自己的想法。 2.多给幼儿倾听和交谈的机会，如利用晨间谈话的时间，让小朋友们多说说他们感兴趣的人或事。那么教师在平时就要注意留意孩子之间的交流，抓准他们感兴趣的东西。也可多提供平台，让孩子来表演讲故事或者朗诵儿歌等等，帮助幼儿敢于表现。 3.帮助幼儿养成良好的语言习惯，比 如一些 必 要的交流礼 节 ，和长 辈 说话要有 礼 貌 ，不 随 意打 断 别人的交谈，主 动 和客 人打 招 呼 ，不 说脏 话、粗 话，上 课 发言要举 手 轮 流表达等等。 4.培 养幼儿的阅 读理 解 能力。教师可以 倡 导 亲 子阅 读 ，也可在幼儿园 尽 量 抽 时间和孩子们一起阅 读 。 5.准备 一些 幼儿随时可以 去 放 的纸 、笔 等材 料 ，满 足 幼儿自由 图 画 的需要。 篇二：学习早 期教育 讲座 心得体会 学习《0-3 岁幼儿早 期教育 》讲座 的心得体会 人的智 力核 心——思维，与语言密 切 相关 。思维的发展离 不 开 语言的发展。发展幼儿语言在很 大 程度 上 决 定 儿童早 期教育 的成败 。据 儿童发展心理 学家 研 究 ，幼儿期是语言急 速 发展的阶 段 ，这 时期儿童对 事物 的表达能力已 大 大 提高 。发展幼儿的语言，主 要通 过和成人的语言交流。 会玩 的孩子更适 应社会交往 ，心理 也更健 康 。爱 玩 是孩子的天 性 。运动 不 仅 能促 进 孩子身体各 器 官 的发育 和肢体动 作 协 调 ，也让孩子很 容 易 获得成功 感和满 足 感，从 而 产 生 愉 快 的情 绪 体验，避 免 厌 烦 和疲 劳 等负 性 情 绪 。 三 、尊 重孩子自己的意愿 和兴趣 不 管 是做游 戏 还 是玩 玩 具 或 是 看 书 ， 家 长 千 万 要 注 意 的 就 是 一 定 要 尊 重 孩 子 自 己 的 意 愿 和 兴 趣 ， 不 要 强 迫...
