2013、3《幼儿语言教育》试题库及答案 一 、 填 空 题 1、 儿 童 语 言 的 发 展 是 指 儿 童 对 (母 语 )的 理 解 和 产 生 能 力 随 着 时 间 的 推 移 而 发 生 变 化 的 过 程 和 现象 。 2、 (2 岁 )是 儿 童 口 头 语 言 发 展 的 关 键 期 。 3、 语 言 是 音 义 结 合 的 (符 号 系 统 )。 4、 幼 儿 园 语 言 教 育 的 内 容 可 分 为 (专 门 的 语 言 教 育 内 容 )和 渗 透 的 语 言 教 育 容 )。 5、 谈 话 活 动 有 一 个 有 趣 的 (中 心 话 题 )。 6、 讲 述 活 动 往 往 有 一 定 的 (凭 借 物 )。 7、 游 戏 与 活 动 的 基 本 区 别 主 要 在 于 (控 制 、 真 实 )和 (动 机 )三 方 面 的 程 度 不 同 。 8、 (童 话 )是 一 种 带 有 幻 想 色 彩 的 虚 构 故 事 。 9、 儿 童 从 出 生 到 一 岁 半 左 右 的 语 言 的 发 展 现 象 通 常 被 称为 (前语 言 )现 象 。 10、 (4—5 岁 )是 儿 童 学习书面 语 言 的 关 键 期 。 11、 幼 儿 语 言 教 育 的 基 本 观念包括(完整语 言 教 育 观)、 和 (活 动 语 言 教 育 观)。 12、 (自主 阅读能 力 )能 力 的 培养是 早期 阅读教 育 的 关 键 。 13、 依据凭 借 物 的 特点，讲 述 活 动 可 分 为 (看图讲 述 、 实 物 讲 述 ) 和 情景表演讲 述 。 14、 讲 述 活 动 旨在 锻炼幼 儿 的 一 种 (独 白 )语 言 。 15、 为 培养幼 儿 倾 听 和 表述 能 力 而 专 门 设 计 的 用 游 戏 形 式 组 织 的 语 言 教 育 活 动 是 (听 说 游 戏 )。 1 6 、 语 言 的 发 展 是 幼 儿 (社 会 化 )的 一 个 重 要 标 志 。 17、 学 前 期 是 儿 童 语 言 获 得 的 (关 键 )时 期 。 18、 人 类 的 交 际 形 式 有 (语 言 )交 际 与 (非 语 言 )交 际 两 种 。 19、 对 于 幼 儿 来 说 语 言 既 是 使 用 的 工 具 ，更 是 (学习)的 对 象 。 20、 幼 儿 园 的 语 言 教 育 主 要 是 帮 助 幼 儿 积 累 口 头 ...
