幼儿轮滑教程 印象中，学习轮滑应该是有一个很强壮的教练在一旁指导，有些宝宝摔倒了在哭，有些在挨教练的"训"，焦急不安的家长在一旁等待着… … 总之，空气中应该有些紧张的成分
然而，卓美天使婴幼园的快乐轮滑课堂和我们想像的很不一样，他们把轮滑称之为快乐轮滑可不是随便给的一个定义，因为快乐是绝对的指导方向
首先这里的主角并不是教练，而是教练和老师，教练的身份是技术指导，老师则是贯穿这堂课的灵魂人物，她们负责编排游戏来吸引宝宝参与轮滑的兴趣
下面的 13 节课，是按照宝宝一般的学习进程安排的
THE FIRST LESSON 主要目标：学习"站"(穿上轮滑鞋站起来)，这是最基础的轮滑课，也是对宝宝胆量的第一个考验
对于1 岁半的宝宝而言，有的已经能走得比较稳了，有的则还不太稳，这个时候站在地面上对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险
这时候，老师就要鼓励宝宝勇敢地站起来
音乐响起来了，老师开始唱歌，"宝宝和老师一起唱歌
"果然，宝宝的注意力开始有点放松，"来，宝宝双手举起来，看看谁举得高
"… … 有些宝宝开始被老师吸引过去，"一不小心"就站起来，不过站起来的时候发现脚底有些晃，有些宝宝害怕了，哭了起来
但是请记住，不要放弃
宝宝哭闹是因为他暂时的不适应，如果这样就放弃了，那么将无法享受到轮滑的乐趣了
TIPS： 几次摔倒后孩子能不哭了，说明他们的意志力有所增强，已经能够正视困难
经过一段时间的训练，他们就能从总是摔跤逐渐过度到能顺利地滑出第一步，这一步使孩子的内心获得一种成功的满足感，就像我们做成一件很困难的事情，内心的快乐是普通的玩耍、游戏所不能替代的，这是一种较深层次的快乐
THE SECOND LESSON 主要目标：学习蹲及转身
做过热身运动后，老师"变"出了一根大竹竿，让小朋友双
