幼小衔接专题讲座心得体会 幼 小 衔 接 专 题 讲 座 心 得 体 会 （ 精 选 9 篇 ） 当 我 们 积 累 了 新 的 体 会 时 ， 就 很 有 必 要 写 一 篇 心 得 体 会 ， 这 样 我 们 可 以 养 成 良 好 的 总 结 方 法 。 很 多人 都 十 分 头 疼 怎 么 写 一 篇 精 彩 的 心 得 体 会 ， 以 下 是 小 编 为 大 家 收 集 的 幼 小 衔 接 专 题 讲 座 心 得 体 会 ， 希 望对 大 家 有 所 帮 助 。 以 前 以 为 ， 幼 儿 园 教 师 的 工 作 是 比 较 简 单 的 。 但 是 真 正 走 上 幼 儿 园 教 师 岗 位 时 才 发 现 幼 儿 园 教 师 的工 作 并 不 是 想 象 中 的 那 么 简 单 。 记 得 刚 开 学 的 时 候 ， 孩 子 们 的 哭 声 总 是 不 绝 于 耳 ， 这 是 我 第 一 次 应 对 新来 的 宝 宝 ， 应 对 他 们 的 哭 闹 、不 安、焦躁， 我 有 过安抚、引导也有 过束手无 措 。 但 是 经 过几 个 月 的 情 感培 养 ， 我 渐 渐 地 学 会 用 心 去 聆 听 他 们 ， 爱 他 们 ， 照 料 他 们 。 有 人 说 过： “谁 不 爱 孩 子 ， 孩 子 就 不 爱 他 ，只 有 爱 孩 子 的 人 ， 才 能 够 教 育 孩 子 ”。 能 够 够 得 到 教 师 的 关 爱 ， 也是 每 个 孩 子 最 起 码 的 心 理 需 求 ， 教 师的 关 爱 对 孩 子 的 成 长 和 进 步 有 很 大 的 推 动 作 用 。 关 爱 孩 子 是 每 一 个 幼 儿 园 教 师 务 必 具 备 的 。 经 过几 个 月 的 教 学 摸 索 与 孩 子 的 交 往 以 及 培 养 孩 子 学 习 的 过程 中 ， 使 我 的 教 育 观 念 发 生 变 化 。 我 觉得 作 为 一 名 幼 儿 园 教 师 绝 不 亚 于 孩 子 任 何 一 个 教 学 阶 段 。 幼 教 基 础 打 得 好 ， 将 对 孩 子 以 后 的 教 育 起 着 很大 的 作 用 ， 甚 至 有 可 能 够 影 响 孩 子 的 一 生 也不 为 过。 因 此 ， 作 为 一 名 幼 儿 园 教 师 务 必 严 格 要 求 自 我 ， 将...
