家长驿站 幼小衔接不是幼儿园的范围，也不是小学的范围，幼小衔接恰恰处于一个中间范围，现在的很多幼儿园也教授很多的小学知识，也有所谓的幼小衔接，但是，家长朋友们
真的能衔接上吗
幼小衔接到底是衔接知识还是能力，授之以鱼，还是授之以渔呢
这是一个值得考虑的问题，现在的好多幼小衔接班，也就是我们所谓的学前班，大部分是以知识为主，而忽略了最为重要的能力，也就是行为习惯
那么作为家长我们需要给孩子提供哪些引导
重点培养哪些能力呢
今天，我们就针对以上问题给我们的家长朋友们提以下几点建议： 一、做好心理疏导，不要给孩子施加任何压力，保护好孩子的兴趣和信心
我们要尽量从正面入手给孩子讲讲学校吸引人的地方、学习的乐趣，帮助孩子提前建立对新学校、新老师、新同学的熟悉感
您可以经常带孩子到校园附近转一转，到校园里去走一走，看看小学校的大门、教室、操场、操场上的玩具，欣赏欣赏宣传栏里小学生的绘画、书法作品等等，让孩子对学校产生向往之情
您可以找一个同在这所学校读书的孩子，让您的孩子和他成为好朋友，解除孩子的不安情绪
您还可以在带孩子报名、报道的时候多和老师交流，给孩子一个感觉，原来妈妈和老师很熟悉
这样，孩子就会产生一定的安全感
当然，除了这些还不够，现在的孩子都很娇惯，都以自我为中心，您还必须教孩子学会宽容和谦让，学会正确处理同学之间的关系
如果他能够成为一个深受别人欢迎的人，他就能够很快融入新的集体 二、培养孩子自理、自立能力，训练孩子自己解决问题
有些家长对孩子过分保护或包办代替，不仅影响孩子独立性、责任感的形成，还会使孩子事事依赖，缺乏自信
家长应该相信自然的力量，相信孩子的能力，要让孩子有更多的机会去尝试，去体验
激发孩子积极向上的热情和面对未来的勇气
三、培养孩子良好的习惯
俄罗斯一位非常着名的教育家说过："习惯是一个人存放在神经系统的资本
养成一种好习惯，一辈子都用不完
