《幼小衔接工作总结》 幼小衔接工作总结（一）： 幼小衔接工作总结 本学期各项工作即将结束，在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级教师坐在一齐，对照本学期初制定的幼小衔接的工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下： 一、取得的成绩 1、学生具有了任务意识
学生学会了记作业，也能够完成家长分配给的一两项家务劳动，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；能够完成老师分配的任务，例如擦黑板、收发作业等
2、学生建立了时间观念
做事磨蹭、做作业时间长是很多一年级学生的通病
教师花费了超多的精力，让大部分学生养成了先做完作业再玩的习惯
家长也构成了监督孩子抓紧时间完成任务的意识
3、学生学会了认识新朋友，与同学和睦相处
教师教会了孩子主动出击，结识新伙伴，并且 能够与同伴和睦共处
4、学生学会了自 己 解 决 与伙伴间的冲 突
老师和家长携 手 ，引 导孩子学会与同伴交 流 的技 巧
例如；邀 请 朋友来 家里 做客 ，去 别的小朋友家玩，给孩子创 造 更 多和不同年龄 的孩子接触 的机 会
当 孩子们 之间发生冲 突 时，老师、家长不充 当 调 解 员 ，鼓 励 他 们 自 己 解 决
5、家长和学生都 明 白 了如何 认真 对待 英 语 的学习
小学一年级教育 大纲 中 ，英 语 学习反而 大于 数 学
英 语 是一种 完全 不同于 我 们 母 语 环 境的语 言 ，老师、家长给孩子创 造 了更 多的机 会，让孩子多接触 英 语 环 境 ，让孩子感 觉 英 语 是好 学的
比 如，每 一天 让家长监督孩子听 录 音 、练 口 语 15 分钟 ，教师每 一天 透 过家长签 字检 查 练 习状 况
6、学校引 导家长认识孩子的进 步 和发展 方 向
开 学末 召 开 一年级家长会，传 达 了两个 精神
第 一个 精神 ，让家长明 白
