岚皋县城关小学教学常规要求为了进一步确立精细化管理理念，规范我校教学管理工作，积极实施素质教育，深入推进课程改革，全面提升教学质量，经行政会通过，特制定以下教学常规要求：一、计划1、制定教学计划，要认真学习课标和通读教材，分析教材内容体系，把握教学要求和教学内容，；分析学生基本情况，学习习惯和特点，提出主要措施
2、教学计划包括以下内容：（1）班级学生情况分析（2）学期教学目标（3）学期教学重难点（4）教学措施（5）教学进度表3、教学计划在每学期开学第一周内完成
二、备课：备自己的课、备真实的课、备有效的课
备好课是上好课的前提，促进学生自主发展，提高教学质量的首要环节，凡是上课表的课程，所代课教师上课前都要认真备课
各学科备课总量要足，要按教学内容写好每节课教案
杜绝照抄搬教案、备课与上课脱节等不良现象
1、教师备课应做到“三读一思”，三读，即：一教师应熟读学科课程标准、熟悉各学段要求，注意“教学中应该注意的几个问题”和“教学建议”；二熟读《教师教学用书》，通读全册教材，领会编者意图，明确教学目的；了解教材有关知识能力、过程方法、情感、态度和价值观等方面的要求；三读学生，熟知学生的学力整体水平和个别差异，尊重学生的人格和个性差异
一思，即理清教学思路，思考明天的课该怎样上
2、实行超周备课制，每位教师要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象，各教研组长要认真审阅把关，每周教研活动时组长负责交换签字，确保备课的数量和质量
3、每门学科备课要有单元备课，包括教材分析、单元目标、单元重难点、课时安排等环节
4、课时教案要规范，教材简析、教学目标、教学重难点、教学方法、学法指导、教学准备、课时安排、教学过程、作业设计、板书设计等环节要齐全；教学过程中学生自主学习的时间、内容、形式、层次和方法应该有所体现；教师重点指导的内容、问题、方法应该清晰可见，教学环节应该紧凑、
