六年级语文月考卷（附答案）一、文言诗文阅读（50分）（一）默写（20分）1、国破山河在，城春草木深。，。，。白头搔更短，浑欲不胜簪。2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。，。3、十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。，。4、，。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。（二）解释加点字（10分）1、陈太丘与友期行期：2、非人哉！与人期行，相委而去。委：去：3、去人近去：4、及日中及：（三）阅读下面文段，回答问题（12分）陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1、上文选自“志人小说”代表作之一的《》，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。2、对划线的句子理解正确的一项是（）A．友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。B．友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。C．友人感到很惭愧，下车去拉陈元方以（表示好感）。陈元方进入家门后没有回头看（他）一眼。D．友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。3、请指出以下称呼所指代的对象。①客问元方：“尊君在不？”尊君：②元方曰：“君与家君期日中……”家君：4、对这段话的理解有误的一项是（）A．陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。D．由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。（四）阅读下面文段，回答问题（8分）鲁人徙越鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》）【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。1、解释句中加点字的含义。（4分）（1）或谓之曰（2）以子之长2、翻译划线句（2分）屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。3、这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）二、现代文阅读（50分）（一）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是地,地，走得很。好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1、在横线上填入适当的词语，正确的一项是（）（3分）A稳稳仔细慢慢B慢慢稳稳仔细C悄悄慢慢小心D悄悄慢慢仔细2、“我”的母亲改变主意要走小路时，为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”?（3分）3、文中“早已习惯”和“还习惯”能不能互换，为什么？（3分）4、文中的“我”是一个有家庭责任感的中年人。请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句，并写在下面。（3分）5、从这一文段中，这一家人给你留下什么印象？（3分）6、文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢?（3分）7、为什么说“好像我背上的同她背上的...
