凌云县中等职业技术学校学前教育专业人才培养方案与课程体系一、类别、学制、招生对象类别:文化教育类学制:三年(2+1模式)招生对象:应届、历届初中毕业生和具有同等学历的社会人员
二、培养目标本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握从事幼儿园教育必需的文化科学知识,具备良好的艺术技能,初步了解学前教育基本原理和实践方法,基本能够胜任幼儿园保教工作,并在学前教育专业提升及管理能力方面有可持续发展的中专层次、应用型、技术型专业人才
三、培养规格要求和知识、技能、素质结构(一)专业综合素质要求1.热爱祖国,掌握正确的政治思想观点,树立科学的世界观、人生观
热爱学前教育事业,热爱儿童,具有良好的行为习惯和道德认识
2.具有良好的生活、卫生习惯和体育锻炼习惯,身体健康,达到国家中学生(中专/中职)体质健康合格标准
3.具有良好的个性心理品质和积极向上的生活态度,具有一定的艺术修养、审美情趣
4.具有一定的沟通、协调、合作能力
5.具有一定的自我学习能力,能够适应学前教育专科以上层次或相关专业(方向)的学习和实践,在知识、技能、能力等方面有可持续发展
(二)专业岗位知识要求1.了解幼儿教育国家政策、法律法规,了解幼儿教育发展动态
2.掌握较全面的基础文化知识和基本的教育理论知识,初步树立正确的儿童观和教育观3.具备基础的计算机和英语知识
(三)专业岗位技能要求1.具有基本的口语表达能力,较好地运用一定方法和技巧进行儿童故事讲述
2.具有基本的音乐、舞蹈、美术等艺术感受力、理解力和表现力
3.具有从事幼儿园保育、教育的必备基本技能;具有开展各种教育活动的设计、组织、指导能力;具有一定的班级管理能力、园务管理能力
(四)专业核心能力要求掌握幼儿教育知识和技能、根据幼儿教育原理、运用幼儿教育方法来组织幼儿园保教活动,基本做到班级管理有序,师幼互动合理