小升初语文模拟考试题满分：100分时间：100分钟一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写汉字（5分）马上我们就要毕业了，想起老师说他上小学时，校园里只有一zhuàng（）低矮的平房教室，门窗油qī（）斑驳，桌凳非常简lòu（），笔墨纸砚也相当缺乏。如今，我们在优美和xié（）的学习环境里，感受老师辛勤教huì（）和良好xūn（）陶，更不能gū（）负师长对我们的yīn（）切期望，一定要在知识的海洋里遨游，克服重重困难障ài（），像雨后春sǔn（）一样，茁壮成长。（二）补充词语、选词填空（5分）直（）了当眼花（）乱夜不能（）（）后余生面面相（）万（）俱寂（）山峻岭（）然长逝（）然不同责无旁（）（三）根据提示写出恰当的词语。（4分）1、一味地模仿别人，结果适得其反：________________2、全心全意地贡献出全部力量，到死为止：_____________，死而后已。3、比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他：真是_____________，黄雀在后。4、六一联欢会上，大家____________——____________（填歇后语），表演了很多节目。（四）按要求写句子（10分）1、不好好学习，就不能取得好成绩。（改为反问句）_____________________________________________________2、斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”（改为转述句）_____________________________________________________3、给自己设置一个网名，并说明它的寓意。网名：______________寓意：________________________________________________4、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。（修改病句）_____________________________________________________5、看到我回来，我家那只黑色的小狗兴奋得上蹿下跳。（缩句）_____________________________________________________（五）根据所学内容填空（16分）（1——11题每空0.5分）1、《凉州词》中，诗人用“_________________，_______________。”这两句诗宽慰戍边战士。2、当局者迷，旁观者清。《题西林壁》中的“_________________，_______________。”也表达了这个哲理。3、《索桥的故事》中提到的索桥名叫__________。文章的作者是__________。4、__________被誉为“奥林匹克之父”，________被誉为“世界杂交水稻之父”。5、长江三峡指的是：__________、___________、___________。6、詹天佑是我国_______而又______的工程师，从________到_______这一段铁路，是在他的主持下修筑成功的。7、我们在语文书上知道了许多英雄人物，有的雷锋；__________________的老班长；有的甘罗。8、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”、“智绝”、“义绝”。9、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”这是我国古典文学名著《》的开卷诗。10、《芙蓉楼送辛渐》一诗中，“_________________，_______________。”两句巧用比喻，表达了作者的高尚情操。11、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”教导我们要努力学习；面临分别，我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”来互相勉励；当独自在外时，又会用“＿＿＿＿＿＿____，＿＿＿＿＿______”来表达我们的思乡之情。12、用一句歇后语来赞美我们现在的生活。（1分）二、阅读与理解（30分）（一）《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”1、解释词语。（3分）（1）两小儿辩斗。辩斗：___________。（2）我以日始出时去人近。以：____________。(3)孔子不能决也决：____________2、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？用原文回答。（2分）_____________________________________________________3、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。（3分）_______________________________________...
