社会转型时期大学生价值观走向剖析当前,中国社会正处于转型时期 ,由于现代社会格局的多元化 ,商品社会消费型 经济 和市场经济中日益觉醒的主体意识和西方文化 思潮的影响 ,当前大学生价值观呈现主体化、世俗化、多元化和复杂化的趋势。 针对这些特点作者研究认为应该对大学生加强集体主义原则的价值观教育,提高德育的实效 ,加强心理 健康和心理素质方面的咨询和 指导。改革开放以来 ,中国逐步经历着以从计划经济向市场经济过渡为核心的社会政治 经济结构的全方位变革或 社会文化 变迁 ,人们普遍地将这一变革或变迁的过程称为社会转型时期。在这一过程中 ,社会结构的改革 ,利益分配的调整 ,信息膨胀的加剧 ,生活节奏的加快 ,必然地决定着人们在思想、观念、心理及行为等方面发生一系列的变化 :人们面临着对传统观念的变革,对价值体系坐标的选择 ,对新的生活方式的适应等问题。与此同时 ,这些变化又决定着人们必然地要进入一个情绪多变的时期。 大学生作为一个独特的知识群体 ,对时代精神及其发展最为敏感。他们即将走向社会 ,构成未来社会各结构因素的主体部分,构成未来社会发展的源动力。 作为国家的未来和民族 的希望 ,他们的价值观状况直接决定着他们的学习态度和人格发展 ,并间接地影响到未来社会的发展速度和发展方向。因此,调查研究当代大学生的价值观走向 ,了解他们的学习心理及其变化 ,并提出相应的教育引导策略,从而保证他们大学阶段学习的成功 ,不仅对于完善我国 高等教育体制的改革和提高我国高等教育的质量,而且对于保证 21 世纪中国社会 发展战略 的实现 ,都将具有重大的理论价值和实践意义。我们的研究结果认为 ,当代大学生价值观走向呈以下态势 : 1)主体化当代大学生的主体意识显著增强,个人努力、个人拼搏、自我设计、自我奋斗、追求自我实现、实现自我价值等思想观念较以前更为浓厚、强烈。他们崇尚自立,追求独立的人格 ,在价值问题上主张独立思考、自主判断和自我选择,而不愿意处于依附地位 ,不愿意充当顺从的角色。随着主体意识的增强,当前 ,大学生的进取精神得到了弘扬 ,开拓进取、相互竞争成为大学生所欣赏的生活态度。与此相联系,当代大学生以自我实现为主要价值目标和价值评价标准,向往自己才能的充分发挥 ,希望有所作为、有所建树和有所成就。主体化走向表明,当代大学生正在从依附走向独立 ,从被动走向主动 ,从退避走向进取,从自我压抑走向自我表现。2)世俗化价值取向和...
