科研项目结题工作总结篇一：课题结题研究工作总结《建筑工程给水排水识图》与《建筑工程给排水安装》课程整合研究与实施研 究 工 作 总 结课题主持人：李科课题参与人员：苏桂明、刘丽君、刘萃、韦建猛、李伟项目主持单位：广西城市建设学校二〇一三年 十一 月 二十 日为了更好的深化中等职业学校建筑设备安装专业核心课程建筑给水排水教学改革，做好建筑给水排水识图与安装施工教学，实现培养应用型人才的目标，将建筑给水排水课程的识图与安装进行整合教学，当成一门实用性技术来传授，让学生学有所用。 “《建筑工程给水排水识图》与《建筑工程给排水安装》 课程整合研究与实施课题”是广西教育厅批准，由广西城市建设学校李科承担的XX 年广西教育教学研究课题，经过课题研究活动，完成了建筑设备安装专业核心课程建筑给水排水教学改革，强化了建筑给水排水系统安装课程技能训练，构建专业基础课与专业课高度融合的课程体系，整合《建筑给水排水施工图识读》与《建筑给水排水系统安装》课程；开发《建筑设备识图与施工》教材以及《建筑给水排水系统安装实训实训指导书》、《建筑给排水施工图识图实训实训指导书》校本实训指导书；开发建筑设备安装专业给水排水识图、制图、安装实训过程直观形象化的课件。主要特点：在理论课教学中推行“任务驱动教学法”改革、在实训课教学中推行“项目教学法”改革，通过改革实践，将学期成绩进行过程评价，细化突出了过程教学的落实，改革考核体系， 为全面提高教学质量、深化课程改革； 形成任务、实训、成果“三位一体”的实训教学模式，以我校建筑施工技术示范实训基地建设为平台，加快“建筑设备安装”实训室建设；结合课题研究成果，探索提出“建筑设备安装与调控（给排水） ”赛项培优班的教学方案。对做好培养优秀选手，做好赛前准备、更好的以赛促教提供参考；教材通用性好、推广性高，对培养青年教师把握职业教育教学方法提供参考资料。现将课题情况总结如下：一、成立课题组，明确目标组长：李科（学校建筑设备安装专业带头人）；成员：苏桂明（教学副校长）、刘丽君（城建专业科科长）、刘萃（设备安装专业教师）、韦建猛（设备安装专业教师）、李伟（设备安装专业教师）。课题项目组由李科统筹安排并负责课题日常管理工作，讨论制定目标、研究内容、研究方法，明确工作任务。课题总体目标：构建专业基础课与专业课高度融合的课程体系，整合《建筑给水排水施工图识读》与《建筑给...
