《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计◆教学目标（一）知识目标1．识记世贸组织的作用、原则；2．识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则以及“走出去”的含义；3．理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响；理解对外开放的必然性及“引进来”与“走出去”的关系。4．运用所学知识，结合实际，说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功实施 “走出去” 战略； 说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持 “独立自主， 自力更生”的原则。（二）能力目标培养学生辩证地、 全面地分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力和分析实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本课学习， 帮助学生树立对外开放的观念，树立自尊、 自信、自强和自主的意识，增强忧患意识、民族使命感和爱国主义情感。◆ 教学重点、难点重点：加入世贸组织对我国经济发展的影响；难点：“引进来”与“走出去”的关系。◆教学方法教师启发、 引导学生积极参与课堂教学，通过讨论、辩论、讲练结合等形式展开课堂教学。◆ 课前准备学生课前收集有关世贸组织的组织机构、原则、宗旨、作用等资料， 并准备课堂上发言。◆ 教学过程（一）导入新课教师活动： 播放视频 《世界贸易组织的成立与发展简介》，并引导学生结合视频内容及个人收集的资料，思考并讨论课本第105 页的探究问题。学生活动：积极思考，展开讨论。教师总结：大家讨论得很好，很热烈，对世贸组织也有了一定的了解。那么，世贸组织在国际经济贸易领域中到底有何作用呢？我们应该如何正确看待加入世贸组织给我国带来的影响呢？在对外开放的进程中，我们应该如何进一步提高对外开放的水平呢？下面就让我们进入本课的学习──《积极参与国际经济竞争与合作》。（二）进行新课一、对外开放的新阶段1．世贸组织的成立与发展（简单介绍）教师活动：（边讲解边引导学生阅读课本）世界贸易组织，简称WTO，是世界上最大的多边贸易组织。 它与世界银行、 国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。世贸组织成立于 1995 年 1 月 1 日，其前身为 1948 年 1 月 1 日生效的关税与贸易总协定。世贸组织代替关贸总协定以后， 截至 2004 年 8 月，该组织成员已达147 个，我国已于 2001 年 12 月 11 日正式加入了 WTO。目前， WTO在世界经贸领域发挥着越来越重要的作用。2．世贸组织在国际经济贸易领域中的作用教师活动：世贸组织在国际经济贸易领域中有何作用...
