小学学校艺术教育工作计划小学学校艺术教育工作计划 1艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段
通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力
培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才
一、基础工作要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程（一）摆正位置：正确处理好三个关系1、艺术教育与素质教育2、面向全体学生与艺术特长生3、艺术素养与艺术技能（二）抓好队伍建设:1、建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作分管领导:杨玲李训桃成员：向琴向亚玲2、辅导员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用
（三）落实课程：1、艺术必修课开齐、开足
其中，按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定，本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节，五、六年级每周每班各一节
其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程
其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育
2、领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动
六年级本期是进行课程改革的最后一学期，继续做好课改的各项工作，特别是评价工作要作为重点
（1）弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及摆手舞的教学
（2）继续搞好特长生的辅导、展演工作
本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备
主要是“红五月”的歌咏比赛，书画展览等
二、社团建设1、学校建立一组一队，即：美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间，并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量
2、所有的团队能够在本期向全校的师
