级部工作总结2 3 4 三、创新开展工作1. 创新集体备课创新和加强集体备课，实行管理挂包制度推出创新公开课。并通过最后的考试成绩对备课组和教师进行考核。目的：现实背景为进一步规范课堂教学环节，提高课堂教学效率，掀起课堂教学的新一轮热潮，学校决定从集体备课入手，提高备课质量，促进整个备课组的协调发展，从而有效支撑课堂教学，大面积提高教学质量。主要措施：(1) 实行备课组长负责、管理干部挂靠制。备课组长全权负责本级部集体备课活动，备课组成员服从组长的工作安排。每一个备课组由一名领导干部挂靠，负责督促备课组落实备课组的各项要求，并对集体备课起到引领指导作用。高二集体备课安排学科时间地点参加人员挂靠领导语文数学英语物理化学生物政治5 (2) 每周集体备课一次，每次不少于两节课。备课组全体成员不得缺席。(3) 集体备课之前， 每一位任课教师必须先行个人备课。(4) 集体备课要细致严谨，保证质量。(5) 导学案增加预习学案。效果：(1) 集体备课进一步规范，大大提高备课质量。(2) 进一步规范课堂教学环节，提高课堂教学效率。(3) 促进整个备课组的协调发展，从而有效支撑课堂教学，大面积提高教学质量。在备课过程中，各备课组设计导学案和预案，对加强学生课下的自主学习起到了积极作用。2. 创新体育教学，实行体育项目选课制度目的：(1) 学校现有的场地器材及体育教师的配备等符合选项教学的要求。(2) 与新的体育与健康的课程标准精神相符，学生将成为选择教学内容的主体，鼓励开展选修课。学校结合自己的实际情况制定自己的教学计划，内容进度形成自己的特色。(3) 符合高中学生身心的发展，让学生选择自己喜爱的历史地理6 体育项目进行课堂教学有利于培养学生对体育的兴趣，发挥学生的体育专长，提高学生的身体素质；有利于学生的身心健康；有利于促进体育技能的形成和提高。(4) 有利于教师专长的发挥和教师的成长；有利于合理利用教学资源；有利于培养学生终身体育的意识、习惯和能力。主要措施：(1) 学校现有的场地器材及体育教师的配备等符合选项教学的要求。(2) 与新的体育与健康的课程标准精神相符，学生将成为选择教学内容的主体，鼓励开展选修课。学校结合自己的实际情况制定自己的教学计划，内容进度形成自己的特色。(3) 符合高中学生身心的发展，让学生选择自己喜爱的体育项目进行课堂教学有利于培养学生对体育的兴趣，发挥学生的体育专长，提高学生的身体素质；有利于学生的身心...
