下载后可任意编辑魔术画家活动目标：一、 初步学习油水分离的知识,了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。活动准备:１、深色颜色颜料，水粉笔。2、白纸,铺好报纸的桌子。3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。活动过程：１、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。“小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们信任吗？”“那你们先看看老师这是什么?”(白纸。)“好了，小朋友认真看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！千万不要眨眼睛哟!”师:我需要一枝奇妙的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂,出现了一幅美丽的画。师：怎么变出来的?”幼儿讨论，猜想。师:其实奇妙的不是老师这支笔，而是这张白纸。2、探讨作画方法。老师出示一支白色的油画棒。师：这支白色的油画棒平常我们很少用到,但是今日,我们有了它,才能变魔术。师:你们想画个什么呢?老师根据幼儿的要求现场画几个图形,请一个幼儿上来刷颜料,其他小朋友喊：变,变,变，魔术开始了。3.再次讨论,寻找答案。老师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸,其实魔力已经产生了。接下来,只要刷上颜料,画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。老师:这是为什么呢?(请出科学老师）活动准备： 每人两杯水、一点稀释水粉颜料、一杯油、一根竹签活动过程:A、 幼儿动手操作将水里倒进一点稀释水粉颜料，水和稀释水粉颜料会怎么样? 师:桌子上有一杯水和稀释水粉颜料，请小朋友将这两样物品倒在一起看看会发生什么变化！（幼儿操作，并能在操作后讲述结果） 师：恩，稀释水粉颜料和水相融在一起啦！ ﻫ B、 幼儿猜想油和水倒在一起会出现什么现象？并记录。 1、 油在水的上面 2、油在水的下面 3、油和水相融在一起ﻫ C、 感知油和水相互倾倒后分离的现象 1、 请你试一试把油倒在水里或者把水倒在油里会出现什么现象? ２、 幼儿操作老师指导 3、 沟通你把什么倒入什么?发现了什么？你可以把你的发现记录在记录纸上! ﻫ 4、 小结:不论油倒在水里还是水倒在油里,油在上面、水在下面,它们是分离的不会相融在一起。ﻫ D、通过操作感知油、水搅拌后分离的现象 ﻫ１、老师引导幼儿观察搅下载后可任意编辑拌时的现象和停止后的现象,并作记录。 ﻫ 用竹签搅拌时是什么现象？停止后是什么现象？ 2、幼儿操作说出实验结果。4.幼儿尝试。你们想成...
