维修电工电工教学大纲

维修电工初级维修电工培训计划1. 培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员： 掌握维修电工基础知识， 能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》 中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。1.3 操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》 中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。2. 教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 职业道德及相关法律法规知识2.1.2 交、直流电路基础2.1.3 电子技术基础2.1.4 电工识图知识2.1.5 变压器知识2.1.6 交、直流电动机知识2.1.7 电力拖动与自动控制知识2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识2.1.9 电工材料知识2.1.10 照明、动力线路及接地知识2.1.11 机械基础知识2.2 操作技能要求2.2.1 安全生产2.2.2 电工常用工具、材料的应用2.2.3 电气故障检修2.2.4 配线与安装2.2.5 电气线路调试3. 教学计划安排总课时数： 500 课时。理论知识授课： 183 课时。理论知识复习： 63 课时。操作技能授课： 72 课时。操作技能练习： 142 课时。机动课时： 40 课时。初级维修电工培训大纲1. 课程任务和说明通过培训， 使培训对象掌握初级维修电212212 作的理论知识和操作技能。 培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。2. 课时分配课时分配表总课时数： 500 课时。3. 理论知识部分教学要求及内容3.1 职业道德及相关法律法规知识3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。3.1.2 教学内容(1) 职业道德基本知识。(2) 职业守则。(3) 相关法律法规知识。3.1.3 教学建议在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。3.2 交、直流电路基础3.2.1 教学要求通过培训， 使培训对象理解交、...